Лис говорит, что «узнать можно только те вещи, которые приручишь». Что имеет в виду Лис? Лис указывает на то, что дикие животные нуждаются в ласке. Лис обращает внимание на необходимость эмоциональной связи с людьми вокруг для того, чтобы их понимать. Лис говорит о том, что нужно заботиться о животных, братьях наших меньших. Лис указывает на необходимость аккуратного обращения с дикими животными. Лис отмечает, что дружба не обязательно требует много времени и усилий.

Лис отмечает, что дружба не обязательно требует много времени и усилий.

Административный арест - это кратковременная изоляция правонарушителя, которая осуществляется за наиболее тяжкие административные правонарушения (например, мелкое хулиганство и др.). Арест назначается судом по отношению к административно задержанным, при этом срок уже отбытого административного задержания учитывается. Минимальный срок административного ареста - 12 часов, наиболее распространенный - 15 суток, максимальный - 30 суток. Арестованные содержатся там же, где и задержанные - в камерах-спецприемниках МВД, в народе именуемых обезьянниками.

Есть несколько эффектов восприятия:  

• Эффект знакомства (мнение о ком-то, сформированное в первые минуты встречи)

• Эффект авансирования (мы даем хорошее отношение людям, которым мы понравились)

• Эффект физиогномической редукции (делаем выводы по внутреннему миру и характеру по внешности)

• Эффект проекции (кажется, что окружающие люди обладают такими же качествами, что и мы)

• Эффект новизны (мы придаем большое значение новой информации о каком-то человеке)

• Эффект красоты (когда положительные черты характера приписываются более привлекательному человеку)

• Эффект роли (поведение, выведенное из социальной роли, мы видим как истинное проявление личности)

• Эффект Пигмалиона (мы ожидаем исполнение какого-то нашего пророчества и строим свое поведение и мысли так, словно это пророчество уже сбылось, и оно действительно сбывается, потому что мы уже построили свое поведение таким образом)

• Эффект ожидания (мы ожидаем реакцию и ведем себя, провоцируя его на эту реакцию)

• Эффект присутствия (если ты профессионал, то делаешь это еще лучше на глазах у окружающих, нежели в одиночестве)

• Эффект внутригруппового фаворитизма («свои» лучше, чем чужие)

• Эффект отрицательной ассиметрии начальной самооценки (лучше всегда «другие», а не «свои» - лучше сын подруги, чем ты)

• Эффект ореола (мнение о чем-то мы переносим на что-то неизвестное или особенное)

Эффекты восприятия оказывают на взаимопонимание совершенное прямое влияние, они фактически выстраивают это взаимопонимание и обязательно его проблемы, которые связаны с тем, что каждый субъект «тянет одеяло на себя», и общение становится очень субъективным.