1. Соотнесите понятия и их определения: А. Семья 1. Группа людей, объединенная социально значимым признаком Б. Социальное 2. Объединение людей, основанная на браке и кровном родстве неравенство В. Социальная 3. Неравный доступ людей к социальным благам группа Г. Социальная 4. Правила поведения, регулирующие социальные отношени норма Из перечисленного укажите функции семьи: А. Религиозное образование детей Б. Организация досуга и отдыха В. Обеспечение безопасности общества Г. Обеспечение продолжения человеческого рода Д. Организация домашнего хозяйства Е. Контроль за исполнением социальных норм

1. А2 Б3 В1 Г4

2. гдб

Объяснение:

В настоящее время с этим проблема. Настоящее время - это время политическиж, маркетинговых и управляющих технологий. В публичном пространстве оказываются только люди, имеющие доступ к таким тежнологиям или инструментам пропаганды. Подлинная нравственность предполагает отказ от манипулирующих сознанием человека инструментов пропаганды. Таким образом, подлинно нравственные люди оказываются вне широкого общественного информационного поля. О них, проще говоря, знают только люди, непосредственно с ними контактирующие.

Объяснение:

1. Деятельность. Многообразие деятельности.
Деятельность — это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира.
В структуре любой деятельности принято выделять объект, субъект, цель, средства ее достижения и результат. Объектом называется то, на что данная деятельность направлена; субъектом — тот, кто ее осуществляет. Прежде чем начать действовать, человек определяет цель деятельности, т. е. формирует в своем сознании идеальный образ того результата, которого он стремится достичь. Затем, когда цель определена, индивид решает, какие средства ему необходимо использовать для достижения поставленной цели. Если средства выбраны правильно, то итогом деятельности будет получение именно того результата, к которому стремился субъект.

Виды деятельности.
Различают деятельность практическую и духовную. Первая направлена на преобразование существующих в реальности объектов природы и общества. Содержанием второй является изменение сознания людей.

Практическая деятельность подразделяется на:
а) материально-производственную;
б) социально-преобразовательную.
В духовную деятельность включают:
а) познавательную деятельность;
б) ценностно-прогностическую деятельность;
в) прогностическую деятельность.
В зависимости от полученных результатов деятельность может быть охарактеризована как разрушительная или созидательная.
Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества Она включает в себя материально-производственную деятельность (преобразование природы) и социально-преобразующую деятельность (преобразование общества).
Духовная деятельность связана с изменением сознания людей В нее входят: познавательная деятельность (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях) ценностно-ориентированная д деятельность (Положительное или отрицательное отношение людей к явлениям окружающего мира, формирования их мировоззрения) прогностическая деятельность (планирование или предвидение возможных изменений действительности).