Прочитай текст и Выполни задания к нему : родители часто видеть себя своих детях. когда они обижаются критикует какие-то твои ошибки или промахи, Вполне возможно, что и это именно те ошибки и промахи, которые они когда-то делали сами. Родители которые в подростковом возрасте ему что-то не удалось могут активно препятствовать себе заниматься именно этой деятельностью чтобы уберечь себя от возможного краха.. Родители, проявляющие чрезмерную опеку Обычно я думаю что всегда лучше уберечь своих Чад от огорчения и неприятности даже если это означает что ребёнок никогда не сможет реализовать себя доказать тебе свои возможности... Если полная противоположность этой категории родителей- они считают что их отпрыска открытости границы, хочешь верь, хочешь нет, но большинство имеет таких все позволяющих родителей очень переживает полагаю что родителей совершенно они заботятся, что им безразлично их судьба. Во и задания к тексту: 1) Каким категориям родители упоминает автор в тексте кратко? Сформулируй особенности по отношению к детям 2) к какому типу психологического климата в семье соответствует отношения непонимания? отношения вседозволенности? 3) каким последствиям может приводить и непонимание между детьми и родителями? 4) Как избежать избежать возможного конфликта в семье где между родителями и детьми нет взаимопонимания?

ответ:Сомнения в себе и своих силах, отсутствие целей, боязнь воплощать в жизнь мечты, стремиться к большему – все это последствия низкой самооценки у детей. Когда ребенок растет неуверенным в себе, во взрослом возрасте он постоянно отказывается от многообещающих проектов, боится просить повышения, не может устроить личную жизнь. В это время успеха добиваются те, кто с детства верил в свои силы, не боялся озвучивать собственное мнение, гордился и хвастался своими успехами и достижениями. «Дети в городе» разбирались, что именно убивает самооценку детей, и что следует делать родителям, чтобы их малыши выросли уверенными в себе и успешными личностями.

Что влияет на самооценку детей

Дети рождаются с безупречной самооценкой. Взрослея, общаясь с родителями и окружающими людьми, их самооценка меняется в зависимости от того, как люди оценивают их действия, внешность, характер и поведение. Ключевую роль в формировании самооценки, конечно, играют отношения с родителями.

Объяснение:

Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета
bananaeee96
1 - 4 классыЛитература 5+3 б

Описание мальчика Темы из рассказа Николая Гарина-Михайловского Детство Темы
Реклама

Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Kurbatovaev1 07.04.2016
ответы и объяснения

IzumiRema Середнячок
Тема является самым старшим из большой семьи Карташевых, и его поступкам и шалостям уделяется пристальное внимание, ведь он может служить примером для младших детей.
Тема представляется читателю добрым и шаловливым мальчишкой, который время от времени совершает ошибки и не находит смелости их исправить. Воспитание отца делает мальчика в какой-то степени трусливым. Сломав его любимый цветок, главный герой боится признаться в содеянном. Остальные его проступки в виде разбитого сундука и украденного сахара так же не находят чистосердечного признания, которому учила мама.
Суровые наказания отца делают мальчика ожесточенным и враждебно настроенным. Даже спустя много лет, вернувшись в родной дом, он хранит только неприятные воспоминания об отце. И только любовь Аглаиды Васильевны смогла растопить сердце мальчика. Главный герой постоянно совершает необдуманные поступки, впоследствии которых он горько раскаивается.
Тема на отважные поступки, что ярко проявляется в собачки Жучки. Не смотря на то, что его подвиг впоследствии превратился для героя в тяжелую болезнь, он ни сколько не жалеет о и готов был совершить это снова и снова.
Личность мальчика Темы близка к любому мальчишке, который имеет сложности в воспитании, жесткое воспитание отца сказалось на его характере, но все же он остался добрым и отзывчивым ребенком.

человек – высшее творение природы. но для того, чтобы наслаждаться её сокровищами, он должен по крайней мере отвечать одному требованию: быть здоровым. а.а. леонов.

челове́к — общественное существо, разумом и сознанием, а также субъект общественно- деятельности и культуры. возник на земле в результате эволюционного процесса — антропогенеза, детали которого продолжают изучаться. специфическими особенностями человека, отличающими его от других животных, являются прямохождение, высокоразвитый головной мозг, мышление и членораздельная речь.

человек изучает и изменяет себя и окружающий мир, создаёт культуру и собственную . сущность человека, его происхождение и назначение, занимаемое им место в мире были и остаются основными проблемами философии, религии, науки и искусства