Составить сложный план на тему "правовое регулирование отношений в сфере образование"

1. Экономика как хозяйство — система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т. д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами.

2. Экономика - общественная наука, изучающая производство, распределение и потребление товаров и услуг.

3. Товар - продукт труда, имеющий стоимость и распределяющийся в обществе путём обмена, купли-продажи.

4. Услуги – это  результат, по меньшей мере, одного действия, обязательно осуществлённого при взаимодействии поставщика и потребителя.

5. Разновидностями материальных потребностей являются жилье, мебель и оборудование, одежда и обувь, транспорт и средства связи, продукты питания, предметы культуры, отдых и развлечения.

Разновидностями духовных потребностей являются получение профессионального образования, служебная карьера, научное и художественное творчество, культура и искусство, услуги массовой культуры (книги), кино, видео, театр.

Разновидностями социальных потребностей являются потребности в труде, отдыхе, общении.

6. Производство – процесс создания материальных благ и услуг, необходимых для существования и развития общества.

Распределение – процесс определения доли, количества, пропорции участия каждого члена общества в произведенном продукте.

Обмен – процесс движения материальных благ и услуг от одного субъекта к другому и форма общественной связи производителей и потребителей. В фазе обмена продукт труда превращается в товар.

Потребление – конечное использование произведенного продукта.

7. 4 фактора производства: земля, труд, капитал, предпринимательская деятельность.

ЗЕМЛЯ рассматривается как естественный фактор, как природное богатство и первооснова хозяйственной деятельности. Здесь из материального фактора выделяются в особый фонд природные условия.

В экономической теории под трудом как фактором производства подразумеваются любые умственные и физические усилия, прилагаемые людьми в процессе хозяйственной деятельности с целью произвести полезный результат.

КАПИТАЛ является очередным фактором производства и рассматривается как совокупность средств труда, которые используются в производстве товаров и услуг.

Предпринимательская деятельность рассматривается как специфический фактор производства, сводящий воедино все другие факторы и обеспечивающий их взаимодействие через знание, инициативу, смекалку и риск предпринимателя в организации производства. Это особый вид человеческого капитала. Предпринимательская деятельность по своим масштабам и результатам приравнивается к затратам высококвалифицированного труда.

Среди основных задач профессионального образования можно выделить следующие:

Дальнейшее усовершенствование материальной базы профессионального образования;

Создание центров практик на предприятии;

Привлечение специалистов предприятия в организации и постановке задач профессионального образования

Общее:

1) Изучение общих основ наук. 2) Привитие важных знаний и Подготовка к жизненной и трудовой деятельности. 4) Формирование гражданского сознания, основанного на здоровом образе жизни и общечеловеческих ценностях.