ОТВЕТИТЬ НА ВО НО ТОЛЬКО СВОИМИ СЛОВАМИ Можно ли жить не вступая в гражданские правоотношения?

ответ:конечно можно

Объяснение:законом не запрещено

Если я не ошибаюсь то можно)

Объяснение:

Ну смотри если ты имеешь ввиду то что ты не будешь гражданином то скорее всего можно а если другое то хз)))

Сочинение на тему без терпения нет учения:
Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму, куда мы всей семьёй ездили отдыхать. До этого я совсем не умел плавать. Поэто­му, когда мы пошли на пляж, я только с за­вистью поглядывал на других ребят, которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся Чёрным. Я познакомился с мальчиком из соседне­го домика. Денис живёт около Волги и поэто­му очень хорошо плавает. Он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. Я с радостью сказал, что хочу. И на следующий день мы пошли на пляж. Сначала было очень трудно, а главное то, что мне было страшно. Всё казалось, что вот сейчас устану и утону. Но Денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. Затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. А ещё я научил­ся отдыхать на воде. Теперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в Крым. Там я снова встре­чусь с Денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научить­ся чему-нибудь, только преодолевая трудности. Недаром народная мудрость гласит: «Без тер­пенья нет ученья».

1.Найдите в приведенном ниже списке примеры употребления понятия «общество» в узком значении, и запишите три цифры, под которыми они указаны.

1) расцвет древневосточного общества;

3) выставка организована обществом любителей кошек;

5) общество молодых ученых издает ежемесячный журнал.

2.Загрязнение воды и воздуха, вызванное выходом из строя очистных сооружений на химическом комбинате в городе N, служит примером взаимосвязи:

2) общества и природы;

3.Предприниматель финансировал организацию художественной выставки. К каким сферам общественной жизни относится этот факт?

4) экономической и духовной.

4.Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.

1) духовная - Б) исполнение симфонического концерта

2) экономическая - А) оказание парикмахерских услуг В) производство автомобилей Г) приобретение загородного дома

5.Найдите в приведенном ниже списке примеры, относящиеся к политической сфере общества, и запишите две цифры, под которыми они указаны.

1) выборы главы государства;

4) съезд правящей партии;

6. Установите соответствие между характерными чертами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбике, подберите соответствующую позицию из второго.

1) традиционное - Б) преобладание сельского хозяйства в экономике Е) патриархальный тип семьи

2) индустриальное - Д) высокий уровень развития промышленности

3) постиндустриальное - А) гражданское общество и правовое государство В) распространение компьютерных технологий Г) ведущая роль информации и науки в обществе

7.Глобальными проблемами человечества называют проблемы

4) вставшие перед человечеством во второй половине 20 века.

8. В период с 1945 по 1985 годы обществом было потреблено столько видов сырья, сколько за всю предшествующую историю человечества. В этом проявляется проблема:

4) роста населения.

9. Для обозначения совокупности социально-значимых качеств человека традиционно используют понятие:

3) личность;

15. Какой пример характеризует человека как личность?

4) Вася всегда уступает место пожилым в транспорте.

10. Верны ли следующие суждения о личности?

Б. Процесс развития личности продолжается в течение всей жизни человека.

2) верно только Б;

11. В приведенном списке приведены черты сходства человека и животных и отличия человека от животных. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия.

Сходства: 1) забота о потомстве; 3) потребность в воспроизводстве рода; 4) наличие сознания (у многих животных также есть сознание)

Различия: 2) потребность в труде;

18. Целенаправленную активность человека, в процессе которой он преобразует мир и самого себя, называют:

1) деятельностью;