1.установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции данной в 1 столбце подберите соответствующую позицию из 2 столбца. 1. чувство 2.эмоция. 3. сознание определение: А человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей жизни. Б живого существа воспринимать внешнее воздействие. В. внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент. 2. раскройте на конкретном примере необходимость получения образования. 3. кто такие меценаты? Приведите пример меценатства.)

1. А-3

   Б-1

   В-2

2.Если ты получил образование, то в дальнейшем ты можешь выбрать свою профессию.Получив профессию ты начинаешь работать и получаешь деньги за свой труд, который в дальнейшем будет кормить тебя и твою семью.

3.Меценаты – это богатые люди, которые развивать науку, искусство. На это они тратят часть своего состояния, иногда большую часть.

1.а-3
б-1
в-2
2. обеспечение семьи деньгами, которые ты заработаешь на работе, на которую ты пришёл после того как получил образование, а после - профессию
3. меценаты- богатые люди своими деньгами развивать науку и искусство

Краткое описание: Кажется, ювелирные украшения были всегда. Издревле они выступали особыми знаками отличия, демонстрирующими социальный статус человека, его положение в обществе. Неудивительно, что профессия ювелира уже тогда пользовалась огромным уважением и считалась сакральной. Сегодня перед каждым человеком, которого манит дивный блеск камней и холодное благородство драгоценных металлов, открыты все дороги. Ювелиры-модельеры и дизайнеры создают эксклюзивные украшения по индивидуальным заказам, граверы — наносят памятные надписи и рисунки на металл… И каждая из этих профессий имеет свою специфику и требует дополнительных знаний и умений. 

История профессии: Первые ювелирные украшения, созданные придворными мастерами, были найдены при раскопке пирамиды фараона Джосера (3200–2800 гг. до н. э.). Для ювелиров Древнего Египта, Междуречья была характерна особая любовь к массивным золотым серьгам, колье, инкрустированным изумрудами, яшмой. С годами появлялись новые стили и техники оформления драгоценных металлов. XX век привнёс в ювелирное искусство не только передовые технологии, но и современные материалы — платину, палладий и т. д.…Социальная значимость профессии в обществе: Популярность профессии ювелира растёт с каждым днем. Но не стоит думать, что одинаково востребованными являются все направления этого древнего искусства. На производствах работают, прежде всего, ювелиры-монтировщики. Они создают проекты типовых изделий и воплощают их в жизнь. При желании всегда можно получить дополнительную узкую специализацию — например, стать эмальером (профессионалом по работе с цветными глинами и эмалями) или гравером.

Массовость и уникальность профессии: Профессия ювелира, как никакая другая, требует особого терпения. Причём касается это не только самого процесса производства украшений. Необходимо чётко осознавать, что стать мастером-дизайнером или модельером получится не сразу. Только набравшись опыта на производстве в качестве монтировщика и запасшись оригинальными идеями, вы откроете для себя путь к этим вершинам.

Риски профессии: «Человек всегда любит то, что делает хорошо…». Многие ювелиры не устают повторять, что нет ничего более прекрасного, чем рождение истинного произведения искусства. Но, как и в других профессиях, существуют свои нюансы. Не всегда есть деньги на реализацию интересных масштабных проектов, силы на согласование всех аспектов с чиновниками и т. д.

Где получить профессию: Самым простым получения образования ювелира считаются специализированные курсы. Они менее протяженны, но более акцентированы. В то же время, существуют возможности обучения в колледжах, университетах, дающих прочную теоретическую и практическую базу для будущих специалистов 

Г\к РФ, статья 26
1)Иван в возрасте 15 лет устроился на работу. Заработной платой он вправе распоряжаться, самостоятельно и купить он может любую вещь,  без согласия родителей. Однако на покупки за деньги родителей он обязан  спрашивать их одобрения. 
2) Мария купила дорогой телефон, продавец дал ей подписать документы, но не поинтересовался ее возрастом. На тот момент Маше было 14 лет. Законна ли такая сделка? Нет, так как согласно вышеуказанной статье Мария является лишь частично дее и имеет право заключать сделку только после письменного согласия родителей