А 1. Представление — это : 1) чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств; 2) отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств ; 3)отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в виде целостного образа ; 4) форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явленийА2.Верны ли следующие суждения о формах чувственного и рационального познания? А. Ощущение, восприятие, понятие — это формы чувственного познания. Б. Представление, суждение, умозаключение — это формы рационального познания. 1)верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА3.Субъектом познания является: 1) мировой разум 2) человек 3) природа 4) любое живое качество.А4.Верны ли следующие суждения о познании?А. Познание относится к базовым потребностям человека.Б. Познание всегда творческий характер.1) верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА5. Критерием (ями) истины является (ются) : 1) соответствие господствующему в обществе учению; 2) практика 3) мнение руководства 4) все указанное выше.А6.Определение: «Чувственный образ внешних характеристик предмета и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств» относится к понятию : 1) гипотеза 2) представление 3) восприятие 4) ощущениеА7. Верны ли следующие суждения о ступенях познания?А. Различие между чувственным и рациональным познанием временное: вначале человек воспринимает внешние качества, свойства вещей предметов, а затем пытается проникнуть в сущность предмета или явления.Б. Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны и неразрывны.1)верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА8. И чувственное, и рациональное познание: 1) формирует представления и знания о предмете 2) начинается с ощущения 3) дает наглядный образ предмета 4) использует логическое умозаключениеА9. Верны ли следующие суждения о социальном познании ? А. В социальном познании его субъект и объект совпадают . Б. В социальном познании активно используется эксперимент.1) верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА10. Верны ли следующие суждения об истине?А. Истина — это объективное отражение в сознании человека предметов и явлений.Б. Истина — это результат познания, существующий только в виде понятий, суждений и теорий.1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верно и А, и Б; 4) оба суждения неверныА11.Верны ли следующие суждения об абсолютной истине? А. Ни одна из абсолютных истин не может стать относительной. Б. Некоторые из абсолютных истин могут стать относительными.1)верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА12.Верны ли следующие суждения об истинности знания?А. Истинность любого знания имеет свои пределы, поэтому в нем содержатся моменты как абсолютной, так и относительной истины.Б. Все наши знания только относительно истинны, в них нет никакой абсолютной истины.1)верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА13.Определение: «Процесс получения объективного, истинного знания» относится к понятию: 1) житейское познание 2) научное познание 3) художественное познание 4) практическое познаниеА14.Верны ли следующие суждения о паранаучном знании? А. Паранаучное знание отличается объективностью и истинностью. Б. Паранаучное знание совместимо с имеющимся научным знанием.1)верно только А ; 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4) оба суждения неверныА15.Какому знанию соответствуют следующие выражения: «на глазок», «чуть-чуть», «щепоточку»?1)научному 2) художественному 3) практическому 4) житейскому​

А1. Представление — это: 4) форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений.

Обоснование:
Представление - это способ осознания и понимания предметов и явлений. Оно характеризуется тем, что в нем отражаются общие и существенные признаки предметов или явлений. То есть, в представлении мы определяем основные свойства и характеристики объекта, которые делают его уникальным и отличают от других. Представление является формой мысли, которая сохраняется в сознании и имеет обобщенный и целостный характер.

А2. Верны следующие суждения о формах чувственного и рационального познания: 3) верны оба суждения.

Обоснование:
Ощущение, восприятие и понятие действительно являются формами чувственного познания, так как они основаны на восприятии органами чувств и представляют наши представления о мире через ощущения и образы.

Представление, суждение и умозаключение являются формами рационального познания, так как они основаны на анализе и логическом мышлении, позволяющем нам делать выводы и формулировать знания.

А3. Субъектом познания является: 2) человек.

Обоснование:
Субъект познания - это тот, кто познает, то есть осуществляет активную деятельность познания. В данном случае, субъектом познания является человек, так как только он способен анализировать, интерпретировать и понимать информацию, полученную извне.

А4. Верны следующие суждения о познании: 1) верно только А.

Обоснование:
Познание действительно является базовой потребностью человека. Человеку необходимо познание для адаптации к окружающему миру, удовлетворения своих потребностей и достижения личностного развития. Познание - это необходимая составляющая человеческого бытия.

Однако, познание не всегда имеет творческий характер. Творческое познание отличается от обычного, поскольку включает в себя новаторские и оригинальные идеи, которые приводят к созданию новых знаний или открытий.

А5. Критерием (ями) истины является (ются): 2) практика.

Обоснование:
Критерии истины - это способы проверки или подтверждения правильности или достоверности знания. Практика является одним из критериев истины, так как реальные результаты, которые можно наблюдать в реальном мире, часто служат подтверждением верности или истинности знания. Это может быть основано на конкретных доказательствах, экспериментах или наблюдениях, которые позволяют убедиться в правильности предположений или утверждений.

А6. Определение: «Чувственный образ внешних характеристик предмета и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств» относится к понятию: 3) восприятие.

Обоснование:
Определение "чувственный образ внешних характеристик предмета и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств" соответствует понятию восприятие. Восприятие - это процесс получения информации об окружающем мире путем обработки чувственных впечатлений и создания образа предмета или явления в сознании.

А7. Верны следующие суждения о ступенях познания: 3) верны оба суждения.

Обоснование:
Различие между чувственным и рациональным познанием действительно временное. Вначале человек воспринимает внешние качества, свойства вещей или явлений, а затем на основе умозаключений и анализа пытается проникнуть в их сущность или значение. Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны и неразрывны, так как они дополняют друг друга и обеспечивают полное понимание предмета или явления.

А8. И чувственное, и рациональное познание: 1) формирует представления и знания о предмете.

Обоснование:
Как чувственное, так и рациональное познание помогают формировать представления и знания о предмете. Чувственное познание позволяет создать наглядный образ предмета, воспринимая его через органы чувств. Рациональное познание позволяет анализировать, классифицировать и делать выводы на основе логического мышления.

А9. Верны следующие суждения о социальном познании: 1) верно только А.

Обоснование:
В социальном познании субъектом и объектом не всегда совпадают. Субъект социального познания - это человек или группа людей, которые изучают и анализируют социальные явления и процессы. Объект социального познания - это социальные явления и процессы, которые исследуются и понимаются субъектом познания.

Однако, в социальном познании активно используется исследование и эксперимент, поэтому верное утверждение будет "субъектом исследования социального познания является человек, а для получения знаний активно используется эксперимент или исследование".

А10. Верны следующие суждения об истине: 4) оба суждения неверны.

Обоснование:
Истина - это сложное и многогранный концепт, который имеет разные подходы и трактовки. Оба утверждения не полностью увязываются со смыслом