А1. Частью экономики является…. А) хорошее поведение Б) разговор о погоде В) зарплата родителей Г) определённый обычай А2. Умение пользоваться жизнью наилучшим образом, по словам Дж Бернарда Шоу – это…. А) права человека Б) экология В) благополучие Г) экономика А3. Экономика как понятие рассматривается в следующих значениях: А) как хозяйство Б) как область знаний В) оба верны Г) оба не верны А4. Пекарь выпекает хлеб. Это проявление экономики, которое называется…. А) производство Б) обмен В) распределение Г) потребление А5. Продавец в магазине продаёт товар. Это проявление экономики, которое называется…. А) производство Б) обмен В) распределение Г) потребление А6. Формы организации или ведения хозяйства это… А) натуральное хозяйство Б) товарное хозяйство В) оба верны Г) оба не верны А7. Наиболее древней формой хозяйствования является… А) натуральное хозяйство Б) товарное хозяйство В) оба верны Г) оба не верны А8. Использование примитивных орудий производства, простых технологий, отсутствие торговли, отсутствие обмена продуктами и услугами это… А) натуральное хозяйство Б) товарное хозяйство В) оба верны 1. Объясни, как связаны между собой «экономика-хозяйство» и «экономика-наука» 2. Из каких 4 проявлений состоит экономическая система? Привести примеры каждого. 3. Ты знаешь о том, что созданное в результате экономической деятельности человека называют экономическим продуктом. Основными видами экономического продукта учёные считают товары и услуги. 1) Объясни значение слов «товар», «услуга». Кратко сформулируй смысловое различие этих понятий. 2) Заполни таблицу, указывая в соответствующем столбце номера примеров из приведённого ниже списка. Примеры: 1) перевозка грузов по городу; 2) юридическая консультация; 3) новая модель портативного компьютера; 4) ремонт квартиры; 5) пошив платья в ателье; 6) костюм известной фирмы; 7) видеокассета с популярным фильмом; 8) обучение иностранному языку; 9) туристическая путёвка. Товары Услуги 4. Экономисты говорят о взаимовлиянии производителя и потребителя. Объясни, в чём оно состоит 5. В чем заключается главная цель экономики 6. Натуральное хозяйство – Примеры: Товарное производство – Примеры:

А1.Г

А2.А,В

3.Г

4.А

5.г

6.б

7.а

8.б

А1. в

А2.г

А3.в

А4.а

А5.б

А6.в

А7.а

А8.а

Здравствуй, ученик! Рад видеть, что ты интересуешься социальными науками. Давай разберем этот вопрос поэтапно и сделаем подробный анализ каждого суждения.

Сначала рассмотрим первое суждение, а именно, что социальный контроль осуществляется посредством формальных и неформальных санкций. Что это значит? Социальный контроль - это процесс воздействия общества на членов, чтобы они соблюдали установленные нормы и правила поведения. Формальные санкции - это официальные меры, предусмотренные законом или правилами, которые применяются к нарушителям (например, штрафы или лишение свободы). Неформальные санкции - это неофициальные меры, которые применяет само общество по своей собственной инициативе (например, выражение неодобрения или исключение из социальной группы).

Теперь пошагово рассмотрим второе суждение, а именно, что социальный контроль осуществляется со стороны общества и личности в форме самоконтроля. Это означает, что социальный контроль накладывается как самим обществом, так и самим индивидуумом на себя. Общество выполняет эту роль через различные механизмы, такие как нормы, ценности и культуру. Личность же внутренне регулирует свое поведение, следуя социальным нормам и правилам. Это самоконтроль.

Таким образом, чтобы решить, верны ли данные суждения, нужно совместить их.

Правильный ответ на данный вопрос -- вариант "г) неверны оба суждения". Обоснование такого ответа следующее:

Первое суждение говорит, что социальный контроль осуществляется посредством формальных и неформальных санкций. Это верно, так как формальные и неформальные санкции применяются для наказания и контроля нарушителей общественных норм.

Однако, второе суждение утверждает, что социальный контроль осуществляется стороной общества и личностью. Правильное утверждение заключается в том, что социальный контроль осуществляется именно со стороны общества, но не совсем правильное утверждение в сторону личности. Личность регулирует своё поведение с помощью самоконтроля, но она не может самостоятельно наказывать членов общества.

Таким образом, правильный ответ - г) неверны оба суждения.

Надеюсь, теперь вопрос стал понятнее для тебя! Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их. Желаю тебе успехов в обучении и развитии!

Для составления шкалы спроса и предложения на рынке роз, нам необходимо использовать данные о количестве роз, которые покупатели и продавцы готовы купить или продать при разных ценах.

Спрос представляет собой количество товара (в данном случае, роз), которое покупатели готовы приобрести при разных ценах. Предложение, с другой стороны, указывает на количество товара, которое продавцы готовы предложить на рынке при соответствующих ценах.

Из условия задачи мы видим, что при цене в 1 рубль покупатели готовы купить 40 тысяч роз, а продавцы готовы продать только 10 тысяч роз. Это может быть изображено следующим образом:


Цена (рубли) | Спрос (тысячи штук) | Предложение (тысячи штук)
------------------------------------------
1 | 40 | 10

Мы также получаем информацию о количестве роз, которые продавцы готовы продать при ценах в 2, 3 и 4 рубля. По тем же правилам, создадим таблицу для каждого случая:


Цена (рубли) | Спрос (тысячи штук) | Предложение (тысячи штук)
------------------------------------------
1 | 40 | 10
2 | 30 | 20
3 | 20 | 30
4 | 10 | 40

Теперь у нас есть таблица с данными о спросе и предложении на рынке роз при разных ценах. Мы можем использовать эту информацию для создания шкалы спроса и предложения.

Шкала спроса это графическое представление данных о том, как количество спроса меняется при различных ценах. Для создания шкалы спроса, построим график, на котором цена будет откладываться по оси X, а количество роз - по оси Y. Каждую точку на графике соединим линиями.

Для шкалы спроса получим следующий график:

^
|
40 | *
| *
| *
| *
| *
| *
--------------------------------------->
1 2 3 4

На графике, мы видим, что при цене в 1 рубль спрос составляет 40 тысяч роз, при цене в 2 рубля спрос уменьшается до 30 тысяч роз, при цене в 3 рубля - до 20 тысяч роз, и при цене в 4 рубля спрос дальше снижается до 10 тысяч роз.

Шкала предложения это графическое представление данных о том, как количество предложения меняется при различных ценах. Построим график, на котором цена будет откладываться по оси X, а количество роз - по оси Y. Каждую точку на графике также соединим линиями.

Для шкалы предложения получим следующий график:

^
|
40 |
| *
| *
| *
| *
| *
| *
--------------------------------------->
1 2 3 4

На графике, мы видим, что при цене в 1 рубль продавцы готовы продать только 10 тысяч роз, при цене в 2 рубля предложение увеличивается до 20 тысяч роз, при цене в 3 рубля - до 30 тысяч роз, и при цене в 4 рубля предложение дальше растет до 40 тысяч роз.

Теперь, когда у нас есть шкала спроса и предложения на рынке роз, мы можем проанализировать, какое количество роз будет продано и при каких ценах. Например, если цена роз будет 2 рубля, то по шкале спроса видно, что спрос составляет 30 тысяч роз, а по шкале предложения видно, что продавцы готовы предложить 20 тысяч роз. В таком случае, спрос превышает предложение, что может привести к увеличению цены.