1. Перечисли российские политические партии, кото- рые тебе известны. Узнай, какие политические цели они ставят перед собой. Каково твоё отношение к этим целям? Объясни свою позицию.

1. Единая Россия

2. КПРФ

3. ЛДПР

4. Справедливая Россия

«СР» ставит перед собой цель – защитить многонациональное население России.

Целями «ЕР» в соответствии с уставом являются:

Обеспечение соответствия государственной политики, решений, принимаемых органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, интересам большинства населения Российской Федерации.

Формирование общественного мнения в Российской Федерации в соответствии с основными положениями Программы Партии, политическое образование и воспитание граждан, выражение мнений граждан по любым вопросам общественной жизни, доведение этих мнений до сведения широкой общественности, органов государственной власти и органов местного самоуправления и влияние на формирование их политической воли, выражаемой ими в голосовании на выборах и референдумах.

Цель КПРФ – построение социализма — общества социальной справедливости на принципах коллективизма, свободы, равенства. Партия выступает за народовластие в форме Советов, укрепление федеративного многонационального государства.

Целью ЛДПР является восстановление статуса России как Великой Державы. Мы работаем ради тех граждан России, кому дорога судьба нашего великого, с тысячелетней историей государства, кому дорого настоящее и будущее страны, для того чтобы создать достойные условия жизни для всех.

У каждой партии свои цели, которые можно оценить как с положительной, так и с отрицательной стороны. Это очень дискуссионный вопрос и к принятию единого мнения прийти нельзя.

Существует структура деятельности: мотив, цель, средства, действие, результат.
Рассмотрим на примере ученика. Начнём по порядку:
У нас, учеников, есть мотив. Мотив это то, что подталкивает человека к совершению какого-либо действия.
Далее мы задаёмся целью - получать знания.
Средствами являются учебники, информация в интернете, тетрадка, которыми мы пользуемся в процессе обучения.
Естественно мы совершаем при этом действия: мы думаем, выполняем домашнее задание.
Ну и результат - мы получили знания, которые теперь есть в голове и которые мы можем применить в дальнейшем.
Жизнь никак не обходится без деятельности. В жизни мы только и делаем, что совершаем действия, ставим цели, достигаем их, получаем результат.
Из всего этого следует, что жизнь и деятельность тесно взаимосвязаны.

Существует структура деятельности: мотив, цель, средства, действие, результат.
Рассмотрим на примере ученика. Начнём по порядку:
У нас, учеников, есть мотив. Мотив это то, что подталкивает человека к совершению какого-либо действия.
Далее мы задаёмся целью - получать знания.
Средствами являются учебники, информация в интернете, тетрадка, которыми мы пользуемся в процессе обучения.
Естественно мы совершаем при этом действия: мы думаем, выполняем домашнее задание.
Ну и результат - мы получили знания, которые теперь есть в голове и которые мы можем применить в дальнейшем.
Жизнь никак не обходится без деятельности. В жизни мы только и делаем, что совершаем действия, ставим цели, достигаем их, получаем результат.
Из всего этого следует, что жизнь и деятельность тесно взаимосвязаны.