Вопросы и задания к главе 1 Объясните, докажите1. Докажите, что общество это система.2. Докажите, что обществоэто открытая система.3. Объясните, в чём особенности связи общества и природы на разных этапах исторического развития.5. Раскройте роль социальных институтов в жизни общества. Докажите, что появление социальных институтов обусловлено истори-чески.6. Раскройте причины смены типов общества. Объясните, чем одинтип общества отличается от другого.7. Приведите доказательства суждения: «Человеческое обществоидёт по пути прогресса».​

1) Общество является системой, поскольку включает в себя совокупность различных институтов, которые образуют механизм , в результате работы которого происходит взаимодействие между всеми частями общества и образуются общественные отношения.

2)Общество открытая система, потому что-в неё могут входить все люди. С любыми качествами: характером, цветом кожи, национальностей

3)Экономическая сфера использует природные ресурсы для осуществления своей деятельности и производства продуктов, необходимых для человечества (начиная от натурального сельского хозяйства в древние времена до современной добычи нефти, угля и других полезных ископаемых).

Социальная сфера зависит от качества экологии, состояния природы и местности (во времена феодализма - местность проживания народа определяла тип хозяйства сословий; в наши дни - высокий уровень развитие курортных зон, природные катаклизмы приводят к гибели людей и материальному ушербу).

Политическая сфера в своей деятельности борется за власть над природой (с древнейших времен - войны, развязанные по причине завоевания земель, в современном мире - политические разногласия по местам добычи полезных ископаемых и местам, удобным для расположения военных комплексов).

Духовная сфера вдохновляется природой (с древнейших времён - создание пейзажей, литература с восхвалением природы, вдохновение на творчество, в наши дни   всё то же самое, с прибавлением кинематографа, фотографий).

5) Итак, социальные институты представляют собой определенные общественные установления, т.е. совокупности символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которые воспроизводятся как устойчивые системы социальных отношений и регулируют целые сферы общественной жизни: экономическую, государственную, религиозную, научную, образовательную, семейную и др.

6) Смена типов общества происходит по причине его развития во всех сферах деятельности. Каждый последующий тип отличается от предыдущего более высоким уровнем экономического, политического, социального и духовного развития.

7) Появление каждой новой эпохи человечества подтверждает факт прогресса общества, так как переход от одного типа общества к другому происходит из-за развития всех общественных сфер. Кроме того, сокращения длительности каждой последующей эпохи говорит о нарастающем прогрессе общества.

1Взаимоотношения учителя и ученика

2.Взаимоотношения сверстников

3.Моральные принебрижения каким либо из предметов

4.Успеваемость.

5.Требовательность к себе.

 

1.Раннее начало половой жизни

2.Увлечение наркотическими веществами

3.Нездоровый образ жизни (неправильное питание)

4.спорт

5.увлечённость определённой жизненной позицией,как например когда-то была у хиппи

 

1.Отношение к себе

. отношение к окружающим

3.Понятие что хорошо,что плохо и что можно.

4.Определённые неустойчивые взгляды на жизнь,ярки перемены.

5.Характерные черты и темперамент

 

1.Понимание

2.Принимание.

3.Совокупность материальных факторов и благ

4.Принципы воспитая дитя( чаще всего кнут и пряник)

5.Детская этика

 

отвечать за себя и за близких

видеть дальше ,чем нужно.

3.Расчётливость в отношении поступка (никак ни к людям)

4.За действия

5.За тех кого приручил 

В современной следственно-судебной практике сформировалась и успешно применяется судебная психофизиологическая экспертиза с использованием полиграфа (детектора лжи). Данный вид экспертизы назначается при наличии неустранимых противоречий в показаниях участников процесса (свидетелей, потерпевших, обвиняемых, подозреваемых) или в случае противоречия между показаниями и другими доказательствами по делу.

Судебные психофизиологические экспертизы с использованием полиграфа проводятся в рамках уголовного и гражданского процессов, а также по делам об административных правонарушениях. В рамках этих дел проводятся также специальные психофизиологические исследования (далее — СПФИ), когда заключение (справка) специалиста используется в соответствии со ст. 80 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (далее — УПК), ст. 71 Гражданско-процессуального кодекса Российской Федерации (далее — ГПК) и ст. 27.7 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (далее — КоАП).

В настоящее время судебная практика выработала основные требования, предъявляемые к судебным психофизиологическим экспертизам. Они содержатся в Федеральном законе «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». Так, ст. 8 данного Закона предъявляет ряд требований к процедуре ее проведения: научная обоснованность применяемых методик, применение средств объективного контроля. Первое предполагает использование методов, исключительно описанных в научной литературе и апробированных в реальной исследовательской практике. Использование методов, не обладающих этими качествами, недопустимо.