Семья Гвоздикиных состоит из пяти человек: супругов Людмилы и Вадима и их троих детей- школьников. Вадим офицер, Людмила учитель английского языка. Доходы всех членовсемьи складываются и совместно расходуются. Около 30% бюджета отводится наорганизацию досуга (посещение кино, театров, музеев) и занятия спортом. Сбереженияразмещаются на депозите в банке. Семья владеет собственной квартирой, загородным домоми автомобилем, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты.Какой факт из условия задачи позволит сделать вывод об уровне доходов семьиГвоздикиных? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи?(Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.)ответ.Восьмиклассница Аделаида получила пятёрку по химии при выполнении заданий по теме«Основания». На каком уровне общего образования находится Аделаида?ответ.Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение озаработной плате, используя все приведённые ниже понятия.Оплата трудовых услуг, сумма денег, реальная заработная плата, устойчивые различияоплате труда, квалификация работника, премии.ответ ЗАВТРА ОТНЕСТИ НУЖНО В ШКОЛУ ОТДАМ ​

Факт из условия задачи, который позволяет сделать вывод о уровне доходов семьи Гвоздикиных, это то, что семья владеет собственной квартирой, загородным домом и автомобилем, а также имеет приусадебный участок, на котором выращивает овощи и фрукты. Это свидетельствует о том, что семья обладает значительным достатком, так как иметь такое имущество требует значительных финансовых затрат.

Описанные в условии задачи экономические функции домохозяйства включают:
1. Потребление - семья выделяет около 30% бюджета на организацию досуга и занятия спортом. Это является проявлением функции потребления, поскольку семья использует свои доходы для удовлетворения своих потребностей.
2. Сбережение - семья размещает свои сбережения на депозите в банке. Это позволяет им накапливать дополнительные финансовые ресурсы на будущее и иметь возможность решать финансовые проблемы, если они возникнут.

Аделаида, получившая пятёрку по химии при выполнении заданий по теме "Основания", находится на уровне общего образования средней школы. По общепринятой системе классификации, уровни образования обычно делятся на начальное, основное и среднее общее образование. Восьмиклассники учатся на уровне основного общего образования, поэтому это и является уровнем образования Аделаиды.

Заработная плата - это оплата трудовых услуг, то есть деньги, которые работник получает за выполненную работу. Сумма денег - это количество денежных средств, которое получает работник в качестве заработной платы. Реальная заработная плата - это сумма денег, которую работник получает за вычетом налогов и других удержаний. Устойчивые различия в оплате труда - это различия в заработной плате, которые сохраняются в течение длительного времени, и могут быть вызваны такими факторами, как уровень квалификации работника или специфика работы. Квалификация работника - это знания, умения, навыки и опыт, которые работник приобретает в процессе обучения и работы. Премии - это дополнительные денежные вознаграждения, которые могут быть выплачены работнику за результаты или достижения в работе.

В кратком сообщении о заработной плате можно использовать все эти понятия следующим образом: "Заработная плата - это сумма денег, которую работник получает за выполнение своих трудовых обязанностей. Реальная заработная плата может быть ниже суммы денег, указанной в контракте из-за налогов и других удержаний. Уровень заработной платы может различаться в зависимости от уровня квалификации работника и требований его должности. Также, некоторые работодатели могут предоставлять работникам премии за хорошие результаты в работе или достижения."