Опираясь на содержание ищвестных вам произведений и художественных фильмов примеры межличностной совместимости и группы

"обществознание"-один из предметов в системе общественных наук(философия,политическая ,  социология, все -всеобщая,древнего мира,средних веков,новейшая и другие предметы)  предмет изучает общие законы познания и развития общества,его движение от простого к сложному.  опираясь на основные законы философии о природе,обществе и познании,предмет раскрывает законо  мерности происходящих явлений эволюции и революций в общественной жизни,роль общества и отдель  ных личностей в этом процессе.естественно этот предмет не может обойтись без знания ,,  взаимносвязаны и взаимнообусловлены(раскройте значение этих терминов)и продолжайте  раскрывать законы,,регулирующими,направляющими развитие природы,общества и познания.  например действие закона"единства и борьбы противоположностей" и по порядку все 4 закона(философии  в применении к развитию общества,как доказательство

обществознание – комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук (философии, социологии, социальной психологии, правоведения, , политологии и характерной особенностью курса обществознания является то, что общественные науки рассматриваются в нем не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое.

 

общественной мысли и общественного движения конца xviii — xix в. крепкими нитями связана с проблематикой освободительного движения в россии, которое оказывало громадное влияние на политические представления общества, на все сферы культуры и во многом определяло перемены, происходившие как в национальном сознании, так и в жизни. одной из насущнейших потребностей россии политические писатели начала xix в. считали предоставление ее жителям гражданских прав и свобод, в числе которых на первое место выдвигались право собственности и неприкосновенность личности. в передовом обществе на смену политическим интересам, характерным для первой четверти xix в. (просвещенный монарх, конституция, республика, военная революция), постепенно пришли социальные проблемы (крестьянская реформа, взаимоотношение сословий, правовые гарантии, личность и общество, местное ). в годы идейной борьбы перед отменой крепостного права в общественном движении происходит дальнейшее размежевание демократии и либерализма, что находится в прямой связи со становлением социалистической традиции. со времени демократического подъема периода падения крепостного права заметным фактом общественного движения и политической мысли вновь становится конституционная идея.