Какие факты в повседневном общении, в том числе со своими сверстниками, вы могли бы расценить как вторжение в вашу личную жизнь?

ну например, обсуждение меня или моих проблем за моей спиной, или когда человек лезет или навязывает свое мнение, там, где его в приницпе не спрашивают.

я, как и каждый человек, занимаю определенное положение в обществе. и мое положение в обществе определяется с самого рождения.

я являюсь частью российского общества, где государство предоставляет мне определенные права и обязанности, которые мне гарантированы. но мое положение в обществе является ненормативным и до моего совершеннолетия я несу бремя положения в обществе моей семьи. оно может быть высоким или низким – все зависит от социального статуса моих родителей. но я в состоянии изменить свое положение в лучшую или худшую сторону как только мне исполниться 18 лет.

Смомента принятия конвенции о правах ребенка прошло почти тридцать лет. каждое государство в мире, подписавшее документ, в разной степени следует его основному курсу. направление лучше всего задает статья 29 конвенции. она призывает обеспечивать максимально полноценное общественно воспитание ребенка. среди приоритетов названы: развитие у ребенка интеллектуальных и способностей; талантов, навыков и личности в целом; воспитание уважительного отношения к правам и человека, к родителям, к родине, её культурному наследию, окружающей среде и т.д. именно в этих направлениях, в первую очередь, государство должно было (и должно по сей день! ) разрабатывать законодательную базу и следить за её выполнением.