Составь в своей тетради схему «агенты социализации», разместив их па схеме таким образом, чтобы было попятно, какие из них влияют непосредственно на формирование личности, какие— опосредованно.

"агенты социализации":

непоср.  1)социальное окружение, -2)образование,- 3)самовоспитание, 4)-нациоанльные обычаи и традиции,

опосред.5) средства массовой информации, - 6) государственная политика

1. Да, может. До 14 лет матерь может работать неполный рабочий день.

2. Да, имеет право работать на дому.

3. Нет, не могут. Нельзя увольнять одиноких матерей, имеющих детей младше 14 лет.

4. Нет, не могут. При увольнении одиноких матерей с детьми до 14-лет, беременных женщин, матерей с детьми до 3 лет, матерей с детьми-инвалидами до 16 лет, работодатель должен предложить другую работу на том же предприятии и должен предупредить об этом за 2 месяца.

5. - Материальная .

   - Выплата пособия по безработице.

государства с устройством на работу.

   - Раннее оформление пенсии по старости.

   - Бесплатное обучение.

6. Матерь права, ведь педагогам разрешается работа по совместительству. Продолжительность рабочего дня по совместительству не должно превышать 4 часов и 16 часов в неделю.

Объяснение:

Задача 1 Дано:
Каждый день - 500 000
свет - 500
вода - 1000
сырье - 2000
аренда - 500
зп - 2000
500 000 - (500+1000+2000+500+2000) = 500 000 - 6000 = 494 000 каждый день чистая прибыль

494 000 х 30 = 14 820 000 в месяц

Задача 2 Дано
120 000 в год
7000 в месяц чистая прибыль
120 000 : 10 = 10 000 выручка в месяц (не чистая)
10 000 - 7000 = 3000 затраты каждый месяц

задача 3 дано

каждый день затраты 1000
чистая прибыль в месяц 20000
1000 х 30 = 30000 затрат за месяц
30000 = 20000 = 50000 общая выручка в месяц
50000 х 365 = 18250000 выручка в месяц