Собществоведеньем: 1)два принципа демократичекого правления 2)в каких случаях можно лишить человека свободы? из конституции эстонской республики один пример, указывающий на этот случай. 3)разрешается ли критиковать правительство и политику правительства.да или нет? 4)всё, опубликованное в прессе, проходит политическую цензуру.да или нет.

1)  власть в стране руководствуется законами;   власть не в руках одного лица или одного органа . 2) человек может быть лишён свободы только в случаях и в порядке, установленных законом. например,  для исполнения обвинительного приговора или назначенного судом ареста. 3) как бы разрешается, но скажи хоть слово в россии усадят за это в тюрьму. а государство говорит что россия демократическое государство: ) 4) нет

Философский вопрос и ответы, уверен,  будут разные. но как думаю я..об этом дальше. когда ребеночек рождается, то в нем заложен определенный набор качеств, как добрых - так и злых. то-есть он может капризничать, щипать, может лежать спокойно, не то-есть в нем проявляются на подсознательном уровне какие-то качества, добрые и злые.  мы с этим рождаемся! то-есть это дано нам от а вот дальше, когда человек начинает мыслить самостоятельно, то перед ним предстоит самый сложный выбор: каким мне быть? добрым или же нет? быть добрым - тяжело. тяжело тогда, когда работаешь над собой. ведь проще отдыхать и говорить (а я такой просто по-жизни). такие люди ленивые просто и не хотят с себя добывать ту искру доброты. быть добрым - это не необходимость. быть добрым - это выбор каждого из нас, и он является правильным!   ведь ненависть порождает еще большую ненависть, а добро, любовь все покрывает!

Филосо́фия (др.-греч. φιλοσοφία дословно «любомудрие; любовь к мудрости») — особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира[2][3][4]. К задачам философии на протяжении веков относились как изучение всеобщих законов развития мира и общества, так и изучение самого процесса познания и мышления, а также изучение нравственных категорий и ценностей. К числу предельных философских вопросов относятся, например, вопросы «Познаваем ли мир?», «Существует ли Бог?», «Что такое истина?», «Что такое хорошо?», «Что есть Человек?», «Что первично — материя или сознание?» и другие[5][6].