Пример любой нормы выражающейся в ролевом поведении

пример выражающейся в ролевом поведении -мелонхолик ,портос,атос,арамис

1)на уроке состоялся спор о роли культуры в формировании личности. одна группа учащихся утверждала, что личность формируется под влиянием культуры в процессе воспитания и образования. другая группа доказывала, что человек формирует себя сам, и зависимость от культурных ценностей незначительна. какая из точек зрения представлена в тексте? выпишите из текста фразу отражающую эту точку зрения.

из текста: «культура давно стала для человека второй природой: все, что он видит в мире, он видит через культуру. всё, что мы видим вокруг себя, есть продукт деятельности предшествующих поколений. мир, справедливо замечал в свое время к. маркс, есть продукт промышленности и торговли, это — «сделанный» мир. всё, что мы представляем собой — наши мысли, чувства, наше воображение — есть продукт культурного воспитания.»

2)используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите 3 примерами содержащееся в тексте утверждение о том, что человека окружает "сделанный мир".

- большая часть того, что окружает человека, является предметами материальной культуры.  

- за жизнь множества поколений природа была преобразована для жизни человека, включая города и даже природу, которая также теперь является более комфортной средой для пребывания человека.

- мысли и идеи человека также не являются уникальными, а переработанными – это научный факт.  

3)в тексте человеческое состояние названо искусственным. согласны ли вы с этим утверждением? с опорой на текст и обществоведческие знания два объяснения (аргумента) своего мнения.

я не согласна с этим, потому что нынешнее поколение не только использует то, что было оставлено предыдущими поколениями. нынешнее поколение создает множество своего, что будут дорабатывать следующие поколения. много человек создал, но не все. и тем более есть люди, которые избегают «искусственной жизни» и тянутся к эко жизни в лесу или экокоммуне. однозначно, сказать так нельзя.

Не принимай молчание за внимание.потому что это обман.                         не перебивай без надобности.потому что ты показываешь себя невоспитанным.                                                                                               не делай поспешных выводов. лучше подумай ещё раз.                           не дай "поймать" себя в споре. держи ухо востро.                                     не задавай слишком много вопросов. слушай внимательно.               никогда не говори: "я   хорошо понимаю,что ты чувствуешь". ты оправдываешься.                                                                                             не будь слишком чувствительным к эмоциональным словам.потеряешь смысл слова.                                                                 не давай советов другим. у тебя мало опыта или они им не нужны.