Человека можно назвать нравственным лишь тогда, когда жизнь для него настолько священна, что он ценит жизнь растений и животных наравне с жизнью своего ближнего, и когда он с готовностью посвящает себя всем живым существам, которые в этой ». (а. швейцер)определите , какую проблему поднимает автор, какой смысл высказывания?

автор поднимает проблему непонимания людей. прочитав это высказывание,мы задумаваемся о том ,что нужно ценить свою жизнь и другим. другим ,мы не только не обеднеем,но и станем лучше ,мудрее,обритем что-то новое.

проблема в том что многие люди не берегут растения и животных.думают что они на этой планете самые главные.но на самом деле мы не выжили без животных и растений которые украшают и спасают на планету.а мы её рушим

Существует 3 теории происхождения человека. религиозная научная палеовизита религиозная-   бог творец человека. душа- источник человеческого в человеке палеовизита- человек создание внеземное. перенесены на землю инопланетными существами. научная- человек, как биологический вид имеет естественное природное происхождение. главная причина появления человека- это труд, который сформировать специфические качества человека: сознание, язык, творческие способности. единого мнения на эту тему нет, т.к. человек не стал свидетелем происхождения его самого, много разных древних записей,   которых можно трактовать по разному. поэтому человек сам выбирает, одну из теорий, в которую верит

Научный анализ проблемы смысла жизни, в соответствии с требованиями философии и методологии науки, мы должны начать с уточнения значения тех научных понятий, которыми мы будем пользоваться. научное понятие, прежде всего, это слово или сочетание слов. поэтому, с одной стороны, почти всегда оно имеет корни в обыденном языке, что требует проведения этимологического анализа; с другой стороны, оно всегда является предельно сжатой формой научного (эпистемически осмысленного) текста, описывающего некий интересующий науку феномен, факт, теорию или закономерность, что можно наглядно увидеть в структуре любой энциклопедии.  в языке словосочетание «иметь смысл» означает, прежде всего, «сопровождаться с мыслью» или «быть с мыслью», как это показывает этимологический состав слова «смысл». значит, слово «смысл» имеет отношение к речи и общению и обозначает  пригодность того или иного слова или  сочетания слов для передачи идеи, мысли от одного из собеседников другому, уточнения ими идеи в процессе диалога. в научном плане здесь речь идет о возможности нахождения в языке средств для выражения комплекса центральных для жизни человека идей, описывающих предназначение человека в мире. применительно к жизни человека, речь идет о возможности найти в языке такие слова и выражения, которые позволят индивиду сформулировать ответ на вопрос о смысле жизни для самого себя и для окружающих. в большинстве общих толковых, философских и лингвистических словарей говорится о «смысле» как синониме «значения». при этом обычно отмечается, что в аналогичное значение имеют термины «sense» и «meaning», а в -  «sinn». для наших целей важно отметить, что слова «sinn» и «meaning» ведут свое происхождение от глаголов, означающих, соответственно, «быть на пути к цели» и «желать», «намереваться», с акцентом на наличие стремления к движению, действию. да и в языке за исходным значением «быть с мыслью» непременно видится некоторая проблема, человека к размышлению, и определенная умственная работа, направленная на то, чтобы найти нужные слова и некую ускользающую идею, мысль зафиксировать, сформулировать.