А1: традиционное общество характеризуется 1) признанием независимости личности от общества 2) демократическими традициями 3) быстрым развитием техники и технологии 4) господством общинных отношений а2: западная цивилизация характеризуется 1) преобладанием методов стимулирования труда 2) положением, при котором власть выше закона 3) активностью человека, направленной на самосозерцание 4) приоритетом коллективного труда a3: прогресс в развитии общества — это 1) неизменность общественной жизни 2) совокупность поступательных изменений 3) переход от товарного производства к натуральному • хозяйству 4) любые общественные изменения а4: верны ли следующие суждения? в современном мире а. старые государственные образования б. интеграционные процессы, приводят к появлению появлению межгосударственных союзов 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а5: к проблемам современного мира относится 1) сход лавины в горах 2) банкротство крупных компаний 3) сейсмическая активность 4) возрастающая потребность в энергоресурсах а6: верны ли следующие суждения? к общественным наукам относится (-ятся) а. анатомия. б. социология. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а7: какое утверждение характеризует общество в широком смысле слова? общество — это 1) часть природы 2) территория, на которой живут люди 3) совокупность всех форм взаимосвязей и взаимодействия людей 4) группа людей, объединившихся для совместной деятельности а8: верны ли следующие суждения? личность обладает а. качествами, формирующимися в процессе взаимодействия с обществом. б. опытом совместной деятельности с другими людьми. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а9: верны ли следующие суждения? истинное знание — то, которое а. разделяется большинством людей. б. соответствует познаваемому объекту. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а10: человека от животного отличает способность 1) обучать потомство 2) потреблять вещества природы 3) мыслить о мире и о себе 4) строить жилища a11: законы рынка делают невыгодным 1) сокращение издержек производства 2) повышение производительности труда 3) увеличение количества занятых на предприятии 4) повышение качества продукции а12: в рыночной 1) производитель самостоятельно определяет объем продукции 2) цены определяет государственный орган 3) принимаются государственные планы, обязательные для производителей 4) преобладает государственная собственность a13: к прямым налогам в российской федерации относится 1) налог на добавленную стоимость 2) таможенная пошлина 3) акцизный сбор 4) налог на прибыль а14: общей социальной ролью для взрослого человека и подростка является роль 1) владельца банка 2) посетителя тренажерного зала 3) квалифицированного специалиста 4) военнослужащего-контрактника а15: в отличие от норм морали, действие норм права обеспечивается 1) религиозными запретами 2) силой общественного мнения 3) сложившимися представлениями о добре и зле 4) силой государственного принуждения а16: формой политического режима является 1) демократия 2) монархия 3) республика 4) федерация а17: один из признаков тоталитарного общества - 1) отсутствие свободных средств массовой информации, жесткая цензура 2) запрещение законом деятельности экстремистских, националистических партий и движений 3) наличие в законах гарантий для прав и свобод меньшинств 4) широкое участие граждан в решении политических вопросов а18: отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере государственного , — это право 1) уголовное 2) гражданское 3) административное 4) конституционное а19: высшим должностным лицом в российской федерации является 1) председатель государственной думы 2) председатель верховного суда 3) председатель правительства 4) президент а20: основная функция конституционного суда в правовом государстве - 1) внесение поправок в законы 2) принятие новых конституционных законов 3) внесение исправлений в действующую конституцию 4) проверка законов и подзаконных актов на предмет их соответствия конституции

а1.4 а2.2 а3. 1 или 4 а4.3 а5.1 а6.1 а7.4 а8.3 а9.1 а10.4

Президент

Правительство

Совет Федерации

Государственная Дума

- издание указов и распоряжений

- подписание федеральных законов

- предоставление гражданства и политического убежища

- помилование

- награждение

государственными наградами, присвоение почетных званий

- назначение и освобождение от должности полномочных представителей в федеральных округах, глав субъектов

- назначение выборов в Государственную Думу

- право вето

- ежегодное послание к Федеральному собранию

- роспуск Государственной Думы

- назначение с согласия Госдумы – Председателя Правительства РФ; назначение и освобождение заместителей и министров

- отставка Правительства

-выдвижение кандидатур судей Конституционного, Верховного, Высшего Арбитражного судов

- назначение судей федеральных судов

- верховный главнокомандующий

- утверждение военной доктрины

- назначение и освобождение высшего командования Вооруженных сил

- введение военного и чрезвычайного положения

- ведение переговоров и подписание международных договоров

- назначение и отзыв послов и дипломатических представителей

- разработка и предоставление в Госдуму бюджета

- обеспечение проведения единой государственной политики

- управление федеральной собственностью

- меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охраны общественного порядка, собственности, борьбе с преступностью

- меры обеспечения обороны и государственной безопасности

- разработка законопроектов

- рассмотрение законов

- утверждение изменения границ между субъектами

- утверждение Указов Президента о введении военного и чрезвычайного положения

- использование Вооруженных сил РФ за пределами

- назначение выборов Президента РФ

- отрешение Президента от должности

- назначение на должности судей Конституционного, Верховного, Высшего Арбитражного судов

- назначение и освобождение Генерального прокурора, заместителя Председателя Счетной палаты

- ратификация и денонсация международных договоров

- разработка законопроектов

- принятие законов

- ежегодное утверждение федерального бюджета, налогов и сборов

- согласие Президенту на назначение Председателя Правительства

- решение во о доверии Правительству

- назначение и освобождение Председателя Центробанка, председателя Счетной Палаты, уполномоченного по правам человека

- объявление амнистии

- выдвижение обвинения против Президента для отрешения

- внешнеполитические во в связи с обращением Президента, Правительства, по инициативе палаты, по собственной инициативе

Объяснение:

Мы - молодое поколение, и от нас зависит будущее страны. Современное общество нуждается в ответственных людях, которые серьезно относятся к самим себе, своему окружению и к своему развитию. Пускай сейчас я учусь в 8 классе, но уже задумываюсь о том, какой будет моя будущая жизнь, какую профессию я выберу. Можно, конечно, получить высшее образование и работать в государственном учреждении, а можно стать предпринимателем и начать свой бизнес.

Многие спорят: каждый ли может стать предпринимателем или для этого необходимы особые желания и талант? Одни утверждают, что каждый, другие уверены, что это - состояние души, и лишь каждый десятый может стать предпринимателем.

Лично я убеждена, что предпринимателем может стать любой человек. Только у одного - талант, и его знает весь мир, другой - трудолюбив, и его знает весь город, третий — ленив и безволен, поэтому бизнес у него никак не идет. Быть предпринимателем - тяжелый труд. Он всегда на работе, все двадцать четыре часа думает о своем бизнесе. Если, конечно, это настоящий предприниматель.

В будущем я бы хотела связать свою судьбу с предпринимательством. Моя мечта - открыть свой бизнес в сфере обслуживания. В моем представлении это был бы торговый развлекательный комплекс, в котором бы разместились кинотеатр, кафе, магазины. Я хотела бы построить его в своем родном поселке, потому что у нас нет мест, куда можно было бы сходить в выходные дни.

В моем торговом развлекательном комплексе человек любого возраста смог бы найти себе занятие. Для детей я бы открыла комнату игр, где они под присмотром опытных воспитателей могли бы играть, принимать участие в различных конкурсах, смотреть увлекательные мультфильмы.

Подростки тоже смогли бы найти себе развлечение по душе. Например, посмотреть кинофильм, послушать хорошую музыку, поиграть в боулинг, посидеть с друзьями в интернет- кафе. А родители в это время имели бы возможность сходить в магазин, встретиться со своими друзьями, коллегами или развлечься, играя в бильярд или боулинг.

Я думаю, для того, чтобы моя мечта осуществилась, надо быть

энергичным, упорным и целеустремленным человеком. Создавая собственное предприятие, нужно понимать, что можно не только пользоваться благами, которые сулить созданный тобою бизнес, но и нести всю полноту ответственности за его развитие, рост и выживание.

Еси тебе понравился мой ответ, то оцени его как лучший :)