Что можно включить в проект по теме человек и закон? ? 7

1. конституция и права человека 2. предоставление привилегий лицам определенных профессий. 3. преимущественные права и привилегии , продиктованные производственной необходимостью. 4. дискриминация прав человека с ограниченными возможностями. 5. право на жизнь. 6. право на достоинство личности( старики, несовершеннолетние дети)

права и обязанности, их связь ( ни одно ни другое не существует друг без друга), конституцию, несколько законов из нее, небольшую выборку других законов, соотношение преступлений, и т.п

учимся трудиться и уважать труд

успех любого дела во многом зависит от правильного поведения его участников. чтобы труд удовлетворять разнообразные потребности, был приятным занятием, а не обузой, радовал тебя и окружающих результатами, старайся следовать правилам:

1. «начиная дело, думай о конце».

заранее продумай цель и результат своего труда.

2. «поспешишь — людей насмешишь».

планируй свою работу, рассчитывая время и силы на её выполнение.

3. «каков мастер, такова и работа».

накапливай знания и умения для успешного выполнения работы.

4. «кому работа в тягость, тому неведома радость».

находи сам дела по душе, не жди уговоров и принуждения взрослых.

5. «была бы охота, заладится всякая работа».

не бойся начинать новое, незнакомое дело.

6. «хорошая работа два века живёт».

делай работу аккуратно, используй имеющиеся знания и умения.

7. «есть терпенье, будет и уменье».

будь настойчив и терпелив в достижении цели и результатов труда.

8. «что посеешь, то и пожнёшь».

как постараешься сделать работу, такой и получишь результат.

9. «в большом деле и маленькая дорога».

принимай посильное участие в коллективном труде.

10. «муравей невелик, да горы копает».

настойчиво доводи дело до конца.

детство-юность-зрелость-старость.дайте их краткую характеристику.  детство - полная зависимость от родителей, превалирует обучение методом подражанияюность - зависимость от родителей, но стремление доказать независимость. характерен юношеский максимализмзрелость - независимость от родителей, готовность взять на себя ответственность за других людейстарость - склонность к воспоминаниям о переживаниях молодости в чём выражается воспитание? в формировании определённого стиля поведения, характерного для данного социума.