Продолжить фразу! продолжите фразу: "в дружбе не "

в дружбе не допустимо превосходство одного человека над другм

Понятием «социальные изменения» обозначаются различные перемены, происходящие в течение времени в социальных общностях, группах, институтах, организациях и обществах, в их взаимоотношениях друг с другом, а также с . такие изменения могут осуществляться на уровне межличностных отношений (например, изменения в структуре и функциях семьи), на уровне организаций и институтов (например, постоянные изменения в содержании и организации образования), на уровне малых и больших социальных групп (например, возрождение в 90-е гг. xx в. в россии социальной группы предпринимателей), на уровне (миграционные процессы, и технологическое развитие одних стран и застой и кризисное состояние других, экологическая и военная угроза существованию человечества и по своему характеру, внутренней структуре, степени влияния на общество социальные изменения можно подразделить на две большие группы — эволюционные и революционные социальные изменения — эволюция и революция. первую группу составляют изменения частичные и постепенные, осуществляющиеся как достаточно устойчивые и постоянные тенденции к увеличению или уменьшению каких-либо качеств, элементов в различных социальных системах. эти изменения могут приобретать восходящую или нисходящую направленность. эволюционные изменения могут организовываться сознательно. в таких случаях они приобретают форму социальных реформ (например, реформы 60—70-х гг. xix в. в россии, аграрная реформа п. а. столыпина, нэп в советской россии). но эволюционные социальные изменения могут быть и стихийным процессом. например, на протяжении длительного времени идет процесс повышения среднего уровня образования населения многих стран мира и общего уменьшения числа неграмотных, хотя это число в ряде стран и остается большим.

всю жизнь я думал: "на что я способен? " и отвечал : "ни на что".

    и вот однажды мы с друзьями пошли прогулятья.вот только погода была не удачной.впереди мы увидели большую замерзшую лужу.моя подруга юлька решила покататься.она отошла и разбежалась так быстро , что чуть не упала.хотя она не упала , а только ударилась ногой.потом юля заплакала. я подошел и спросил : "что случилось? " и она ответила : "я сломала ногу! " .мы аккуратно подняли и пошли домой к юле .дома ее родителей не было,но я сам взял аптечку и подошел к юле.после этого пришли ее родители.они увидели что я юле.они меня похвалили.

            на следующий день я пошел к юле в гости. ей стало лучше.прошла неделя,и юля выздоровила.и теперь все меня хвалили.и когда я задавал себе вопрос на что я способен

то непременно отвечал : на многое.