Изучая типы лидерства в государстве z, ученые знали, что главы государства передавали свои полномочия старшим сыновьям, создавали законы и выполняли функцию верховного священнослужителя. какой тип лидерства существовал в государстве z? + 2 факта, которые позволят утверждать, что государство z- неограниченная монархия.

тип лидерства авторитарный.

 

факты неограниченной монархии:

1. передача власти по наследству (сыновьям)

2. вся полнота духовной власти (верховный священнослужитель)

Ведущая деятельность – такая деятельности, развитие которой обуславливает главнейшие изменения в психических и психологических особенностях личности ребенка на данной стадии его развития. 3 основных признака ведущей деятельности: 1. новообразования психических процессов (познавательной сферы); 2. новообразования личности; 3. возникновение и развитее основных видов деятельности, одна из которых впоследствии становится ведущей. жизнь человека складывается из разных видов деятельности, которые неравнозначны для развития человека. надо говорить не о зависимости развития психики от деятельности вообще, а о ведущей деятельности.

ответ:

по моему мнению, главным в межличностных отношениях является общность интересов и взглядов. как правило притягиваются к друг другу люди из одной среды, со схожими ценностями, равным уровнем эмоционального и интеллектуального развития. впрочем, бывают и исключения, иногда притягиваются полные противоположности, тем самым, дополняя друг друга. ну и отталкивают люди "других", не похожих на них. все разные, именно поэтому всегда будет разделение людей на будь то по интересам, религиозным убеждениям и т.п.