Что такое социальное неравенство? два предложения к ним

социальное неравенство - это расслоение общества по разным признакам.

 

социальное неравенство - это такое устройство и состояние общества, когда меньшее кол-во людей с высоким социальным статусом (высоким материальным уровнем) большим кол-вом людей (с низким финансовым состоянием).

 

например, исследования установили, что в мире 3% богатых людей 97% людей.

 

чаще всего признаки социального неравенства:

 

1. финансовый - бедные и богатые (социальное неравенство по деньгам)

 

2. гендерный - женщины и мужчины (социальное неравенство по половому признаку, когда считают что мир принадлежит мужчинам и миром мужчины)

 

 

соц.неравенство-означает условия,где  люди имеют разный доступ к социальным благам,(т.е деньги, власть).в данном случае уместно употребить < < богатый как хочет, а бедный как может> >

 

социальное неравенство охватывает в большинстве случаев людей безработных, возможно и тех, кто находится на пороке бедности.

  глава правительства рф. назначается президентом рф с согласия государственной думы. не позднее недельного срока после назначения представляет президенту рф предложения по структуре федеральных органов исполнительной власти. п.п. рф предлагает президенту рф кандидатуры на должности заместителей п. п. рф и федеральных министров. п.п. рф в соответствии с конституцией рф, федеральными законами и указами президента рф определяет основные направления деятельности правительства рф и организует его работу.

На следующий день,придя в школу с хорошим настроением,зашёл в класс. поздоровавшись с одноклассниками, спокойно сел за парту и приготовился к уроку. прозвенел звонок и в класс зашла учительница. урок начался с проверки . витя вспомнив, что благополучно не сделал , закрыл лицо рукой. сердце его бешено билось ,он лихорадочно соображал, что же ему делать. повернувшись лицом к соседу по парте, витя попросил списать, но так как артём был высомерен и горд, лишь удостоил его взглядом. витя вздохнул поняв, что ничего не выйдет. наталья николаевна повернулась к вите и предложила прочитать то, что он написал дома. он открыл тетрадь и просто смотрел на нее. учительница спросила, готов ли он, но витя молчал, только покраснев. наталья николаевна попросила его пройти с ней. дойдя до кабинета директора учительница открыла дверь и пригласила его войти. взяв трубку телефона она набрала номер его родителей. ей ответила мама. наталья николаевна рассказала ей всё и попросила явиться в школу. через час мать ругала витю за то, что он так просто обманул её и отца. витя запомнил этот урок и впредь делал , прежде чем идти гулять со своими друзьями.