Имею ли права родители заставлять 16-летнего подростка идти в тот класс, который они хотят? ( 10 а или б например: они хотят в а, а я хочу в б. а они заставляют. имеют ли они на это право?

Ну имеют потому , что обычно а классы сильнее. узнай , почему родители хотят отправить тебя в а . может быть причина не только в обучении, возможно в б классе уже нет мест или т.п.

да имеют потомучто в а классе более углубленно обучают со мной токая жа была)

Відповідь:

Перша до при відкритому переломі

 Відкритий перелом небезпечніший за закритий, оскільки є можливість інфікування відламків. Якщо є кровотеча, її потрібно зупинити. Якщо кровотеча незначна, то досить накласти пов'язку, що давить. При сильній кровотечі накладаємо джгут, не забуваючи відмітити час його накладення. Якщо час транспортування займає більше 1,5-2 годин, то кожні 30 хвилин джгут необхідно послабляти на 3-5 хвилин. Шкіру навколо рани необхідно обробити антисептичним засобом (йод, зеленка). У разі його відсутності рану потрібно закрити бавовняною тканиною. Тепер слід накласти шину, так само як і у разі закритого перелому, але уникаючи місця, де виступають назовні кісткові уламки і доставити потерпілого до медичної установи.

Пояснення:

1. труд сделал их обезьяны человека. каждый человек изготавливает орудия труда. он обязан трудиться не только во благо себе, но и во благо других. труду мы достигаем многих целей в жизни (например, трудимся учиться, заниматься культурой, или другими занятиями. в свою очередь, развиваемся, выезжаем на соревнования, завоевываем свое место в обществе)  2. труд должен быть по призванию. 3. это внутренняя потребность. если бы ты хотел стать бомжом, то не трудился бы. был бы нищим, без денег, в тряпках. но ты стараешься учиться, бережно относиться к вещам,вот получишь образование, будешь работать и учиться. чтоб не быть в низшем обществе: )) 4. когда ты трудишься, и получаешь то, что хотел-то ты рад. на душе легко и свободно. значит, ты достиг своего и сделал все правильно. если дело не доведено до конца, то тебя это должно встревожить, поколышить. например я никогда не радуюсь, если что-то не сделала до конца. меня это раздражает)) всегда довожу дело до конечной ! 5. все, кто работают-это большая ценность. ты пьешь, потому что люди достают воду из определенных источников, очищают ее, фасуют, . ты кушаешь, потому что родители заработали деньги и купили продукты. ты учишься, потому что есть учителя. потому что есть учебное заведение. есть такие профессии. каждый труд полезен.  6.зависит все от тебя. я была бы рада и памяти о сделанной работе (медаль, кубок и т. деньги приходят и уходят. это-скорее всего, зло. кубок или медаль-навсегда. даже грамота. покажешь деткам своим потом)