Обж практикум параграф 3.1 внимательно изучите рекомендации в параграфе, на случай перелета(переезда в другой регион страны.наметьте для своего путешествия предполагаемый регион(страну)выясните какие там климатические условия.

*правильно или нет я не знаю*

Объяснение:

Допустим мы хотим поехать в Бразилию...

Подготовка к поездке:

1. Изучение климата;

2. Изучение карты города (больницы, полицейский участок, магазины);

3. Сделать прививки от ра заболеваний в этом гос-ве;

4. Изучить животных в этой стране и какие они представляют опасности(некоторые виды животных);

5. Посмотреть нормы морали и нормы в обществе этой страны(может обряды какие нибудь особенные будут);

Когда мы поехали туда, то уже обладаем базовыми знаниями об этом месте.

После прибывания в эту страну:

1. Необходимо быть внимательным ко всему;

2. Спросить у местных особенности региона (если надо), про достопримечательности;

3 октября 1550 года

Объяснение:

К концу царствования Петра I численность регулярных сухопутных войск достигала 210 тыс. (из них числилось 2600 в гвардии, 41 560 в коннице, 75 тыс. в пехоте, 14 тыс. в гарнизонах) и до 110 тыс. иррегулярных войск.

В результате петровских преобразований Россия получила постоянную, регулярную, централизованно снабжаемую современную армию, которая впоследствии успешно воевала в том числе и с армиями ведущих европейских держав (Семилетняя война, Отечественная война 1812 года) на протяжении более чем столетия (до Крымской войны, когда выявилось качественное преимущество её противников: нарезное оружие и паровые двигатели на кораблях). Также новая армия послужила средством, позволившим России переломить ход борьбы с Османской империей, получить выход к Чёрному морю и распространить своё влияние на Балканах и в Закавказье. Однако, преобразование армии было частью общего курса на абсолютизацию власти монарха и ущемление в правах самых различных социальных слоёв российского общества. В частности, несмотря на упразднение поместной системы, с дворян не была снята обязанность службы, а функционирование промышленности, необходимой для технического оснащения армии, обеспечивалось путём использования крепостного труда наряду с вольнонаёмным.

1.2. Правила обеспечения безопасности дорожного движения.

Дорожное движение и его участники: пешеходы, пассажиры, водители. Дорога и ее составные части. Причины дорожно-транспортных происшествий. Правила безопасного поведения пешехода на дорогах. Правила безопасного поведения велосипедиста на дороге.

Краткая характеристика современных видов транспорта. Правила безопасного поведения пассажиров на транспорте.

1.3. Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре.

Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов, отопительных печей, применении источников открытого огня.

Правила безопасного поведения при пожаре в доме (квартире, подъезде, балконе, подвале эвакуации из горящего здания.

Возникновение пожара на транспорте и его причины. Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара на транспорте[4].

1.4. Правила безопасного поведения на воде.

Правила безопасного поведения на воде. Особенности состояния водоемов в разное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах.

Опасность водоемов зимой. Меры предосторожности при движении по льду. Оказание само- и взаимо терпящим бедствие на воде.

1.5. Правила безопасного поведения в быту.

Опасность, возникающая при нарушении правил обращения с электрическими и электронными приборами. Правила безопасного использования электрических и электронных приборов. Компьютер и здоровье.

Опасные вещества и средства бытовой химии. Опасности, возникающие при нарушении правил пользования ими. Действие опасных веществ и препаратов бытовой химии на организм человека и правила оказания при отравлениях и ожогах.

Правила безопасного использования различных инструментов при выполнении хозяйственных работ дома.

Надеюсь