Последствия цунами и меры по уменьшению ущерба от них. Правила безопасности поведения при цунами

Меры ущерба:

Создание систем наблюдения, прогнозируя и оповещения населения.

Размещение новых населённых пунктов и объектов на побережье с учётом угрозы цунами.

Запрещён е строительства в цунами опасных районах.

Перенос в безопасные места важные строения.

Подготовка маршрутов следования на возвышенные места и обеспечение безопасности населения.

Строительство у входа бухт волноломов, а в вершине береговых дамб и др. защитных и гидротехнических сооружений.

Посадка деревьев в зоне цунами.

Правила безопасности :

Вкл. телевизор, радио и др. и выслушать инструкции.

Укрепить двери и окна.

Взять необходимые вещи и документы.

Запастись пищей.

Перенести ценные вещи на верх.

Отключить газ, воду и др.

Выйти из здания и направиться в пункт сбора или безопасное место.

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека

Общее развитие и здоровье человека зависят от состояния окружающей его среды — природной, техногенной, социальной — и от его поведения в этой среде в повседневной жизни.

Ознакомимся более подробно с основными факторами социальной среды, которые оказывают влияние на социальное развитие человека и формирование его здоровья (при этом под здоровьем мы понимаем состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов).

Социальное развитие человека — это постепенная подготовка его к взрослой самостоятельной жизни. Уровень социального развития человека определяется уровнем его образования, получением определенных трудовых умении и навыков, умении и навыков общения с окружающими людьми в процессе жизнедеятельности.

Социальную зрелость человека принято определять рядом качеств. Это — завершение образования, приобретение определённой профессии, экономическая самостоятельность и жить самостоятельно.

В вашем возрасте постепенно перестраивается система отношений к другим людям, к себе и обществу в целом. У вас формируется новый уровень самосознания. Вы начинаете оценивать свои качества, ориентируясь на социально значимые для вас критерии и эталоны.

В вашем возрасте человек как раз находится на такой стадии развития, когда у него начинает формироваться интерес к профессиональной деятельности. Вы учитесь в общеобразовательном учреждении, где получаете систематизированные знания об окружающем мире, возможно, успешно увлекаетесь определёнными видами деятельности (моделирование, работа с техникой, бытовыми приборами и др.). Всё это является основой для вашей будущей профессиональной деятельности.

Ваше социальное созревание происходит в семье, при общении с близкими людьми; в школе, при общении с учителями и сверстниками; на улице, при общении с друзьями и знакомыми; на ваше развитие влияет прослушивание и просмотр радио- и телепередач.

1. Социальная среда – это часть окружающего мира, состоящая из людей, а также общественных и государственных структур, организаций, с которыми человек непосредственно контактирует в повседневной жизни. Она является совокупностью всех условий существования каждого конкретного индивида.

2. На общее развитие человека могут оказывать социальные факторы. Человек развивается, взаимодействуя с окружающей его средой. Превращение биологического индивида в социального субъекта происходит в процессе социализации. Семья, окружение, государство, общество - всё это закладывает в человека все базовые ценностные ориентации, усваиваются основные социальные нормы и отношения, формируется мотивация социального поведения.

Социализация -- непрерывный и многогранный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни человека.

3. Не каждый человек в обществе, к сожалению, является добропорядочным. Дружить с кем попало - это значит рисковать попаданием в компанию плохих людей. То могут быть: курящие или пьющие люди, бунтари, криминалисты и прочее. Если стать дружить с такими компаниями, то можно легко "заразиться" от них плохими привычками или перенять от них плохой характер, отсутствие субординации и базового этикета. Также, такие люди могут втянуть других в противозаконные дела, которые так или иначе будут караться по всей строгости.