Кто ввел термин защитник отечества 1.Петр 12.Иван Грозный 3.Милютин 4.1917г

ответ: Термин защитник отечества ввел: Иван IV Грозный.

Объяснение:

1. лесной - стихийное, неконтролируемое распространение огня по лесным площадям.

2. - это мощное проявление огненной стихии, наносит непоправимый и тяжелый ущерб окружающей среде и людям. костер же, например, разводят в туристических, военных и других видах походов, его разводят, чтобы согреться, приготовить еду на природе, он приносит вред когда переходит в настоящий .

3. 1) верховые

2) низинные

3) подземные

4. элементы огня

5. экологическая положительная роль лесных заключается в естественном обновлении лесов; уничтожение горючих материалов, удаление отходов лесозаготовок, подготовка участков для посадки саженцев, борьба с насекомыми и болезнями леса

ответ:МЕТОДИКА РОЗРОБКИ СИТУАЦІЙНОГО ЗАВДАННЯ: КРОК ЗА КРОКОМ

Крок 1. Вибираємо компетенції, які хочемо оцінити

Визначте із переліку спеціальних вимог компетенції, які Ви хочете перевірити на наявність у кандидата на посаду, наприклад, вміння працювати з великими масивами інформації; вміння працювати при багатозадачності; вміння вирішувати комплексні завдання; аналітичні здібності тощо.

Крок 2. Формулюємо лінію сюжету (ситуацію)

Укажіть, про який державний орган ідеться, у чому специфіка діяльності органу. Коротко охарактеризуйте дійових осіб сюжету (ситуації).

Крок 3. Описуємо, через що виникає проблема

Це свого роду зав’язка ситуаційного завдання. У ній Ви говорите про те, як зароджується конфлікт або виникають обставини, через які виникає проблема.

Крок 4. Констатуємо, у чому конфлікт або проблема

Це — кульмінація сюжету. Стає зрозуміло, що заважає співробітникам працювати або чому виникло соціальне напруження.

Крок 5. Ставимо запитання і формулюємо завдання

Запитання мають бути прописані так, щоб відповівши на них, кандидат продемонстрував наявність (відсутність) у нього компетенції, на оцінювання якої спрямоване ситуаційне завдання: здатність вести переговори, обґрунтовувати позицію, аналітичні здібності тощо.

Завдання сформулюйте чітко і в наказовий б, наприклад так: «Запропонуйте варіанти розв’язання проблеми», «Продемонструйте свій виступ перед опонентом», «Запропонуйте план дій для вирішення проблеми»

Объяснение: