Стресс и его влияние на человека Описание: Задание 1 Во Борьба с депрессией включает в себя: Изображение: Укажите истинность или ложность вариантов ответа: ДА , НЕТ __ посещение психолога __ употребление наркотических веществ __ разговор с хорошим и преданным человеком __ получение положительных эмоций __ занятие спортом Задание 2 Во Сопоставьте стадии стресса с их описанием. Изображение: Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: 1) Стадия мобилизации 2) Стадия сопротивления 3) Стадия истощения __ В этой стадии у человека возникает тревога на действие стрессора, которая активизирует организм, готовя его к защите или бегству. __ Переход организма в эту стадию происходит в случае продолжительного воздействия стрессоров. __ В этой стадии мобилизуются все системы организма, а физиологические и психологические процессы переводятся на более высокий уровень. __ Эта стадия наступает тогда, когда минует непосредственная опасность для человека. Задание 3 Во Укажите истинность высказываний. Укажите истинность или ложность вариантов ответа ДА НЕТ __ При сильном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно. __ Долгая борьба со стрессом чревата возникновением разного рода заболеваний. __ При умеренном стрессе обеспечивается достижение поставленных целей без истощения жизненных сил организма. __ При умеренном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно. __ Высокий уровень стресса стимулирует интерес к жизни, заставляет быстрее думать и действовать. Задание 4 Во Укажите истинность или ложность высказываний. Укажите истинность или ложность вариантов ответа: (ДА) (НЕТ) __ Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем больше будет уровень стресса. __ Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем меньше будет уровень стресса. __ Действия стрессоров не накапливаются. __ Действия стрессоров суммируются и накапливаются. Задание 5 Во Стресс – это… Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) это все события, оказывающие на человека сильное влияние, независимо от того, положительные они или отрицательные. 2) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием сильных воздействий. 3) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием положительных воздействий. 4) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием отрицательных воздействий. Задание 6 Во Укажите порядок стадий общего адаптационного синдрома. Укажите порядок следования всех 3 вариантов ответа: __ Стадия тревоги __ Стадия истощения __ Стадия сопротивляемости Задание 7 Во Как следует себя вести в случае получения информации о том, что знакомый оказался в реально опасной ситуации? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) Немедленно сообщить взрослым 2) Всё из перечисленного знакомому "разрулить" ситуацию 4) Попытаться самостоятельно поговорить с ним Задание 8 Во Какие физиологические изменения происходят в организме человека при стрессе? Изображение: Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Увеличение частоты пульса. 2) Повышение кровяного давления. 3) Нервозность 4) Потливость 5) Уменьшение частоты пульса. Задание 9 Во Отметьте правила борьбы со стрессом. Изображение: Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Вырабатывайте уверенность в возможностях управлять своим поведением и поступками 2) Учитесь находить оптимальные решения в экстремальных ситуациях 3) Живите в согласии с природой 4) Вырабатывайте самоуверенность 5) Будьте оптимистом Задание 10 Во Все события, оказывающие на человека сильное влияние, независимо от того, положительные они или отрицательные. Изображение: Составьте слово из букв: ТСЕФВСЕ ЫЫСТОРКАОР ->

Задание 1

Вопрос:

Борьба с депрессией включает в себя:

Укажите истинность или ложность вариантов ответа: ДА , НЕТ ДА посещение психолога

Нет употребление наркотических веществ ДА разговор с хорошим и преданным человеком

ДА получение положительных эмоций

Да занятие спортом

Задание 2

Вопрос:

Сопоставьте стадии стреса.

Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:

1) Стадия мобилизации

2) Стадия сопротивления

3) Стадия истощения

1- В этой стадии у человека возникает тревога на действие стрессора, которая активизирует организм, готовя его к защите или бегству.

3- Переход организма в эту стадию происходит в случае продолжительного воздействия стрессоров.

2- В этой стадии мобилизуются все системы организма, а физиологические и психологические процессы переводятся на более высокий уровень.

2- Эта стадия наступает тогда, когда минует непосредственная опасность для человека.

Задание 3

Вопрос:

Укажите истинность высказываний.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа ДА НЕТ

Нет-При сильном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно.

Да-Долгая борьба со стрессом чревата возникновением разного рода заболеваний.

Да-При умеренном стрессе обеспечивается достижение поставленных целей без истощения жизненных сил организма.

Да-При умеренном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно.

Да-Высокий уровень стресса стимулирует интерес к жизни, заставляет быстрее думать и действовать.

Задание 4

Вопрос:

Укажите истинность или ложность высказываний.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа: (ДА) (НЕТ)

Да-Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем больше будет уровень стресса.

Нет-Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем меньше будет уровень стресса.

Нет-Действия стрессоров не накапливаются.

Да-Действия стрессоров суммируются и накапливаются.

Задание 5

Вопрос:

Стресс – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

2) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием сильных воздействий.

Задание 6

Вопрос:

Укажите порядок стадий общего адаптационного синдрома.

Укажите порядок следования всех 3 вариантов ответа:

1-Стадия тревоги

3- Стадия истощения

2- Стадия сопротивляемости

Задание 7

Вопрос:

Как следует себя вести в случае получения информации о том, что знакомый оказался в реально опасной ситуации?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Немедленно сообщить взрослым

Задание 8

Вопрос:

Какие физиологические изменения происходят в организме человека при стрессе?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Увеличение частоты пульса.

2) Повышение кровяного давления.

4) Потливость

Задание 9

Вопрос:

Отметьте правила борьбы со стрессом.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Вырабатывайте уверенность в возможностях управлять своим поведением и поступками

2) Учитесь находить оптимальные решения в экстремальных ситуациях

5) Будьте оптимистом

Задание 10

Вопрос:

Все события, оказывающие на человека сильное влияние, независимо от того, положительные они или отрицательные.

Составьте слово из букв:

ТСЕФВСЕ ЫЫСТОРКАОР -> СТРЕССОВЫЕ ФАКТОР

Объяснение:нету

К основным причинам, вызывающим аварии техногенного характера относятся:

-износ технологического оборудования, транспортных средств и основных производственных фондов, достигающий в некоторых отраслях промышленности 90% и более;

-недостаточный выпуск и низкий уровень качества приборов обнаружения и контроля опасных и вредных факторов, а также средств коллективной и индивидуальной защиты от этих факторов;

-недостаточна технологическая надежность систем обеспечения безопасности в промышленности, на транспорте, в энергетике, сельском хозяйстве, а также систем управления;

-недостаточная культура производства, снижение уровня компетенции и ответственности специалистов вредных и потенциально опасных предприятий;

-увеличение масштабов использования взрыво-, пожаро-, химически, радиационно, биологически опасных веществ и технологий;

-недостаточность и несогласованность в осуществлении мер по предотвращению аварий и катастроф, уменьшению возможных людских потерь и материального ущерба;

-размещение вредных производств и потенциально опасных объектов в непосредственной близости от жилых зон и систем их жизнеобеспечения;

недостаточный контроль за состоянием потенциально опасных производств и объектов;

-резкое уменьшение объемов строительства и производства коллективных и индивидуальных средств защиты для персонала объектов экономики и населения;

отсутствие необходимого количества локальных систем оповещения об авариях на потенциально опасных объектах.

основным причинам, вызывающим аварии и катастрофы техногенного характера относятся:

-износ технологического оборудования, транспортных средств и основных производственных фондов, достигающий в некоторых отраслях промышленности 90% и более;

-недостаточный выпуск и низкий уровень качества приборов обнаружения и контроля опасных и вредных факторов, а также средств коллективной и индивидуальной защиты от этих факторов;

-недостаточна технологическая надежность систем обеспечения безопасности в промышленности, на транспорте, в энергетике, сельском хозяйстве, а также систем управления;

-недостаточная культура производства, снижение уровня компетенции и ответственности специалистов вредных и потенциально опасных предприятий;

-увеличение масштабов использования взрыво-, пожаро-, химически, радиационно, биологически опасных веществ и технологий;

-недостаточность и несогласованность в осуществлении мер по предотвращению аварий и катастроф, уменьшению возможных людских потерь и материального ущерба;

-размещение вредных производств и потенциально опасных объектов в непосредственной близости от жилых зон и систем их жизнеобеспечения;

недостаточный контроль за состоянием потенциально опасных производств и объектов;

-резкое уменьшение объемов строительства и производства коллективных и индивидуальных средств защиты для персонала объектов экономики и населения;

отсутствие необходимого количества локальных систем оповещения об авариях на потенциально опасных объектах.

Существенно увеличивают опасность вредного воздействия на население возможные при таких авариях паника, распространение ложных и провокационных слухов, неповиновение должностным лицам и представителям власти.

Ещё просчёты в проектирование.