Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
Задачи семейного права. Задачей семейного права является защита семьи, материнства, отцовства и детства.
Регулирование семейных отношений основано на следующих принципах:
· признание государством только брака, заключенного в органах записи актов гражданского состояния;
· добровольность брачного союза мужчин и женщин;
· равенство прав супругов в семье;
· разрешение внутрисемейных споров по взаимному согласию;
· приоритет семейного воспитания детей;
· забота государства, родителей о благосостоянии и развитии детей;
· объявление приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудо членов семьи;
· запрещение любых форм ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях по признакам социальной, расовой, национальной, языковой и религиозной принадлежности;
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1) В каких случаях можно переходить проезжую часть не спускаясь в подземный переход? 1. При отсутствии транспорта. 2. Если есть подземный переход, переходить нужно только по нему. 3. Если опаздываешь в школу. 2) Имеют ли пешеходы преимущественное право перехода? 1. Имеют 2. Не имеют
1)2 2)2
Объяснение: