ОБЖ 10-11 класс. Тема « Первая при воздействии высоких и низких температур ». ответить на во Какие температуры следует называть высокими? 2..Какие изменения происходят в организме человека под воздействием высоких температур? 3..Каковы признаки теплового удара и что необходимо сделать для предотвращения первых признаков теплового удара? 4.Какое положительное влияние оказывают ультрафиолетовые лучи на организм человека? 5.Каковы симптомы солнечного удара. Какова первая при его возникновении7 6.К чему приводи т длительное воздействие холода? 7Что возникновению отморожений? 8. Каковы признаки отморожения 1степени? 9.Каковосостояние пострадавшего при отморожении2 степени? 10..В чём заключается тяжесть состояния пострадавшего при отморожении 3 степени 11.К каким последствиям ведут отморожения 4 степени? 12. В чём заключается первая при отморожениях? Тема «Первая при отравлениях» 13.Что называют отравлением? 14 Какие вещества относят к токсичным? От чего зависит действие тосичных веществ на организм человека? 15 .Как различают виды отравлений? 16 .Чем отличается острое отравление от хронического? 17 С чего следует начать оказание первой при отравлениях? 18.Что является эффективным средством для выведения токсичных веществ из организма? 19 .В каких случаях нельзя промывать желудок? 20.Когда следует закончить промывание желудка?

1)Виды повышенной температуры

Субфебрильная – от 37°C до 38°C.

Фебрильная – от 38°C до 39°C.

Высокая – более 39°C.

Опасная для жизни – рубеж 40,5- 41°C.

2)лечь , положить мокрую тряпку ,  выпить воды

Объяснение:

ответ:К опасным геологическим природным явлениям относятся землетрясения, извержения вулканов, оползни, обвалы. Они связаны с движением литосферных плит и изменениями, происходящими в литосфере.

С движением воздушных масс, с их взаимодействием связано появление опасных метеорологических явлений, которые могут стать причиной стихийных бедствий. Это тайфуны и ураганы, бури, снежные бури, смерчи, грозы, засуха, сильные морозы и туманы. К опасным природным явлениям гидрологического характера относятся наводнения, цунами и сели.

Живые организмы, в том числе и человек, взаимодействуют между собой и окружающей неживой природой. При этом взаимодействии происходит обмен веществ и энергии, идёт непрерывное размножение, рост живых организмов и их движение. Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют: природные пожары, инфекционные заболевания людей и животных, поражения сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.

Объяснение:

Школа – это не место, где дети принудительно или добровольно получают образование. Школа – это отдельный мир, целая система из отношений, разочарований и побед, оцарапанных коленок и слёз на перемене, списывания контрольных и домашних работ у друзей. Да именно люди делают то или иное место успешным. Это касается и школы. Если нам в школе нравится , то и приходить мы будем в нее с радостью («На работу как на праздник» Учение –это работа, тяжелый труд ) . Люди превращают обычное помещение в нечто , наполненное атмосферой, своим особым настроением.

М

Объяснение: