1. Мерой ответственности, установленной государством за нарушение воинской дисциплины является: А. Административный штраф. Б. Дисциплинарное взыскание. В. Уголовное наказание. Г. Предупреждение 2. Воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего: А. Следить за здоровьем в подразделении. Б. Быть верным военной присяге. В. Не пользоваться средствами связи для личных целей. Г. Следить за чистотой на территории воинской части. 3. Огневая подготовка имеет целью обучить стрелка: А. Прицельной стрельбе. Б. Стрельбе в движении. В. Самостоятельному ведению огня в сложной обстановке. Г. Стрельбе по движущейся цели. 4. При выходе подразделения по тревоге на учения или занятия в книге выдачи оружия и боеприпасов расписывается: А. Командир взвода или его заместитель. Б. Дежурный по роте. В. Командир воинской части. Г. Заместитель командира воинской части по тылу. 5. Строевая подготовка имеет целью выработку: А. Дисциплины. Б. Выносливости. В. Исполнительности. Г. Отзывчивости. 6. Стрелковое оружие хранится в отдельной комнате с дверью: А. Из пуленепробиваемого стекла. Б. Из пластика. В. Из дерева. Г. Из металла, решетчатой. 7. Длина строевого шага в движении должна быть: А. 80-90 см.. Б. 65-75 см. В. 55-60 см. Г. 60-70 см. 8. Произвести оценку стрельбы значит: А. Определить количество попаданий. Б. Определить количество промахов. В. Определить действительность стрельбы. Г. Определить кучность стрельбы 9. Одним из передвижения солдата в бою в пешем порядке является: А. Переползание. Б. Перебежка мелким шагом. В. Переход гусиным шагом. Г. Переход медленным шагом
Ответы
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
Жи́вопись — вид изобразительного искусства, основанный на живописном, так называемом далевом смотрении на натуру, при котором основным является восприятие объекта во взаимосвязи с и свето-воздушной средой. При перенесении живописного образа на плоскость холста, деревянной доски, картона или бумаги изобразительная поверхность уподобляется трёхмерному В этом заключается главное отличие живописного искусства от искусства графики. Отсюда понятие «далевой зрительный образ»[1]. Мера воображаемой глубинности изображения и объёмности
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Как правильно провести ИОДНУЮ профилактику
СОЧЕНЕНИЕ НА ТЕМУ КАК Я ОТНОШУСЬ К МИРУ БЕГОМ 30 Б даЮ
Экология в районе проживания и ее улучшения
Напишите сообщение на тему «виды современного транспорта»
1-b
2-b
3-a
4-a
5-a
6-g
7-v
8-a
9-b
Объяснение: