Тест по БЖД Чи є предметом вивчення БЖД духовний аспект діяльності людиниА. НіБ.ТакВ.Тільки на виробництвіГ.Тільки під час надзвичайних ситуацій2. БЖД цеА.Гуманітарно-технічна наукаБ.ТехнічнаВ.ФундаментальнаГ.Основна3. Особиста безпека цеА.Кодекс поведінки працівників правоохоронних органівБ.Вплив держави на поведінку людиниВ.Система організаційно-правових, фізичних і тактико-психологічних заходів, які дозволяють забезпечити збереження життя та здоров'я людини і підтримання високого рівня ефективності її життєдіяльностіГ.Система фізичних і тактико-психологічних заходів, які дозволяють забезпечити збереження здоров'я людини і підтримання високого рівня ефективності її життєдіяльності4. Психологічна готовність людини цеА.Це діяльність нервової системиБ.Сукупність якостей і властивостей особистості, що зумовлює стан змобілізованості психікиВ.Сукупність якостей і властивостей людини, що зумовлює стан змобілізованості поведінкиГ.Сукупність якостей і властивостей особистості, що зумовлює стан змобілізованості життя5. Компоненти структури особистої безпекиА.МотиваційнийБ.ОрієнтаційнийВ.ОпераційнийГ.Всі варіанти вірні6. Особиста безпека визначаєтьсяА.Специфікою умов, змісту і форм професійної та побутової діяльності Б.Ступенем незахищеності працівникаВ.Діяльністю Міністерства охорони здоров’я Г.Діяльністю Президента7. Основні елементи життєвого середовища людиниА.СуспільствоБ.Природне оточенняВ.Матеріальна культураГ.Всі варіанти вірні8. «Безпека життєдіяльності» розроблена згідно яких документівА.Кодексу цивільного захисту УкраїниБ.ЗУ «Про охорону праці»В.Документів з міжнародного права щодо захисту людей та діяльності ЦО (протоколи Женевських конвенцій 1949 р. і додаткових протоколів 1977 р. з питань міжнародного гуманітарного права й захисту людей)Г.Кодексу законів про працю9. Поняття БЖД визначеноА.Визначено в 1995 рокуБ.Визначено в 1998 рокуВ.Визначено в 2008 рокуГ.Визначено в 2011 року10. Предметом БЖД єА.Моделі безпекиБ.НебезпекиВ.Моделі стихійних лихГ.Моделі аварій та катастроф​

1. Ответ на первый вопрос: В. Тільки на виробництві.

Обоснование ответа: БЖД (безпека життєдіяльності) - это предмет, который изучается в контексте безопасности и защиты человека. Духовный аспект деятельности человека не является основной темой изучения в рамках БЖД. Учебник по БЖД обычно включает в себя сведения о безопасной работе на производстве, охране здоровья и жизни человека в различных, в том числе, чрезвычайных ситуациях.

Пояснение ответа: Предмет БЖД посвящен обучению школьников основам безопасной деятельности в различных сферах жизни, включая бытовую, производственную, экологическую и другие. Однако, духовный аспект деятельности человека выходит за рамки изучения в этом предмете.

2. Ответ на второй вопрос: В. Фундаментальна.

Обоснование ответа: БЖД относится к категории фундаментальных наук, так как в ее основе лежат принципы и законы, касающиеся безопасности и защиты жизнедеятельности людей. Изучение БЖД предполагает углубленное понимание основных принципов, применяемых при обеспечении безопасности в различных сферах жизни.

Пояснение ответа: Фундаментальная наука - это наука, которая изучает основы той или иной области знания и вносит наибольший вклад в развитие этой области. БЖД относится к фундаментальным наукам, так как предоставляет базовые знания и навыки, необходимые для обеспечения безопасности и защиты жизни в разных условиях.

3. Ответ на третий вопрос: В. Система організаційно-правових, фізичних і тактико-психологічних заходів, які дозволяють забезпечити збереження життя та здоров'я людини і підтримання високого рівня ефективності її життєдіяльності.

Обоснование ответа: Особиста безпека - это понятие, которое описывает систему защитных мер и действий, разработанных для обеспечения сохранности жизни и здоровья человека, а также поддержания высокой эффективности его деятельности. Эта система включает в себя организационные, правовые, физические и тактико-психологические меры, которые позволяют предотвратить различные опасности и угрозы.

Пояснение ответа: Организационные и правовые меры включают в себя разработку и соблюдение соответствующих положений, инструкций, законов и правил, направленных на обеспечение безопасности человека. Физические меры включают использование защитного оборудования, оснащение соответствующими средствами защиты и т. д. Тактико-психологические меры включают знание основ безопасного поведения и реагирования в различных жизненных ситуациях.

4. Ответ на четвертый вопрос: Б. Сукупність якостей і властивостей особистості, що зумовлює стан змобілізованості психіки.

Обоснование ответа: Психологическая готовность - это комплекс качеств и свойств личности, которые определяют состояние психики, способность эффективно мобилизовать свои силы и реагировать на различные ситуации. Это понятие относится к психической и эмоциональной готовности человека к действиям в экстремальных или стрессовых условиях.

Пояснение ответа: Психологическая готовность описывает психическую подготовку и состояние личности, которая позволяет человеку эффективно справляться с внешними ситуациями и стрессом. Это включает в себя такие качества, как концентрация внимания, выдержка, адаптация к новым условиям и готовность к действиям.

5. Ответ на пятый вопрос: Г. Всі варіанти вірні.

Обоснование ответа: Компоненты структуры особистої безпеки включают мотивационный аспект (мотивы и цели, определяющие безопасное поведение), ориентационный аспект (знание основ безопасности и правил), операционный аспект (умение применять на практике знания о безопасности).

Пояснение ответа: Для обеспечения безопасности личности важно не только знать правила и основы безопасности, но и иметь мотивацию для безопасного поведения, а также уметь воплощать знания в практические действия. Поэтому все три компонента структуры особистої безпеки - мотивационный, ориентационный и операционный - являются важными и неотъемлемыми частями обеспечения безопасности человека.

6. Ответ на шестой вопрос: А. Специфікою умов, змісту і форм професійної та побутової діяльності.

Обоснование ответа: Особиста безпека определяется спецификой условий, содержания и формы профессиональной и бытовой деятельности человека. Уровень безопасности человека зависит от осознания рисков и умения принимать необходимые меры для снижения этих рисков в конкретных условиях.

Пояснение ответа: Специфика профессиональной и бытовой деятельности определяет конкретные угрозы и риски для безопасности человека. Например, для работника на производстве могут быть характерны опасности, связанные с работой со специфическим оборудованием или веществами. Для бытовой деятельности важно знать, как поддерживать безопасность в ежедневных ситуациях, таких как проживание, перемещение или отдых.

7. Ответ на седьмой вопрос: Г. Всі варіанти вірні.

Обоснование ответа: Основными элементами жизненного окружения человека являются суспільство, природное окружение и материальная культура. Они вместе определяют условия, в которых происходит жизнь и деятельность человека.

Пояснение ответа: Социальное окружение или суспільство оказывает влияние на разные аспекты жизни человека и может представлять как угрозу, так и ресурс для безопасности. Природное окружение включает все природные факторы, которые могут влиять на безопасность человека, включая погоду, климат, природные бедствия. Материальная культура включает в себя базовые условия жизни, такие как жилье, пища, транспорт, которые могут иметь как позитивное, так и негативное влияние на безопасность.

8. Ответ на восьмой вопрос: В. Документів з міжнародного права щодо захисту людей та діяльності ЦО (протоколи Женевських конвенцій 1949 р. і додаткових протоколів 1977 р. з питань міжнародного гуманітарного права й захисту людей).

Обоснование ответа: «Безпека життєдіяльності» разработана соответствующими документами межд