Схема связь между живой и неживой природой.

Объяснение:

Cамолет -прототип птицы, вертолет- позаимствован у стрекозы, радар подсмотрели у летучей мыши, ласты для плавания - у лягушки, парашют от одуванчика, застежка-липучка взяли у колючки чертополоха.

Возможно, что акваланг изобрели, когда наблюдали за  водными жуками). Подвесные мосты  являются прообразом  паутины.

Дождевой червь служит  моделью создания землеройных машин.  А обыкновенная гусеница -это гусеницы трактора,  экскаватора

Наблюдения за пауками, как они плетут паутину,пригодились в промышленности .

Клешни рака  похожи на  пассатижи или плоскогубцы.

В основе движения  снегоходных машин по рыхлому снегу -лежит принцип передвижения пингвинов.

Домашня кішка має добре розвинуті органи чуття, вони допомагають їй у пошуках їжі та орієнтації. Кішки – це нічні тварини, тому вона має добре розвинутий гострий зір. Вони активно переміщується на чотирьох кінцівках.Також вона любить погрітися на сонці, також вони вдень багато сплять. Ці тварини мають складну поведінку. Взимку збільшується підшерсток, бо приходять морози.

Ластівки – це денні тварини, вони уночі сплять. Ці тварини здатні до польоту, оскільки вони мають крила. Мають короткий та широкий дзьоб для ловлі комах на льоту.Коли у взимку настає нестача комах, ці тварини відлітають у теплі краї. Дихають киснем атмосфери. Мають добре розвинуті органи чуття.

Дуб – це дерево з листям. Восени листя опадає.

Сосна – це хвойне дерево. Хвоя випаровує менше води, що дозволяє пережити зиму. Також ці дерева любить світло, тому в лісах займає вищий ярус.

Липа – восени скидає листя. Плоди мають пристосування для рознесення насіння вітром.