На уроке окружающего мира учитель показывал учащимся опыты с почвой. он взял две пробирки ( #1 и #2 ) с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждой из сторон нагреватель. через некоторое время из пробирки #1 пошёл дым и стал чувствоваться неприятный запах. 1. какой вывод об образцах позже можно сделать в результате этого опыта? 2. зная результат опыта, сделай вывод, в какой пробирки могут быть черноземом, а в какой нет. 3. можно ли догадаться о наличии перегноя по внешнему виду почвы? если да, то по какому признаку?

Природа к человеку добра и щедра. У нее есть все, что необходимо человеку для проживания. Если человек будет разумен, используя все эти богатства, сохранит и приумножит то, что уже дано природой, то он сможет всегда жить безбедно.

Но отношение человека к природе видно наглядно, стоит только посмотреть в свое окно.

Там дым и смог от котельных и заводов, горящих свалок, автомобильных выхлопов. Загрязненная почва, непригодная для питья вода. Человек живет на планете, как паразит, потребляя и разрушая варварски окружающую среду. Когда - то у человека было все в изобилии, природа даровала ему свои богатства. Были чистые реки и озера, богатые рыбой; огромные леса, полные животных; поля с урожайной землей. Но человек оказался нерадивым хозяином. Он только берет, практически ничего не давая взамен. Он выбирает сиюминутную выгоду, навсегда утрачивая природные достояния для будущих поколений

Конечно, такое отношение не проходит бесследно. Вырубая леса, люди оставляют на их месте пустыни, итогом являются засухи, разрушение почв, гибель диких зверей. Меняется сам климат планеты из-за бездумного природопользования. Приходят разрушительные ураганы и смерчи. Там, где лес не вырубили, он горит. У человека не находится достаточно ресурсов, чтобы уберечь его от огня. Природные пожары уничтожают ежегодно тысячи гектаров тайги. Природа очень страдает от такого поведения человека.

Люди, считающие себя венцом творения, проявляют величайшую недальновидность и глупость, разрушая и приводя в негодность свой собственный дом – планету Земля. Что они оставят после себя будущим поколениям, своим детям и внукам? Ведь, даже выезжая на пикник за город, на природу, выбираясь на свежий воздух из своих загаженных городов, они, к сожалению, оставляют непогашенные костры, мусор и стекло на берегах водоемов. Казалось бы, нет ничего проще, чем убрать за собой.

Чтобы природе, необходимо строить очистные сооружения, мусороперерабатывающие предприятия, восстанавливать леса новыми посадками. Также нужно воспитывать с детских лет уважение к природе. Прививать детям чувство ответственности за свою землю. Чтобы они относились к ней бережно, пользовались в полной мере ее дарами и передали все это следующим поколениям людей.

Источник: Сочинение Взаимоотношения человека и природы рассуждение

Пингвин — единственная птица, которая может плавать, но не может летать. кроме того, это единственная птица, ходящая стоя. в этой теме я расскажу вам об этих удивительных созданиях. пингвины — бескрылые водоплавающие птицы, обитающие в естественной среде лишь в землях южного полушария. большинство пингвинов проводит половину своей жизни в океане, а другую половину на суше. в основном, большинство разновидностей пингвинов обитают на антарктиде и в некоторых других самых холодных областях полушария. некоторые немногочисленные виды могут выжить в умеренных и даже тропических широтах. вообще пингвины созданы для жизни в море. некоторые разновидности тратят целых 75 % своей жизни в воде, на сушу они выбираются только для того, чтобы отложить яйца и дождаться потомства. тяжелые, твердые кости действуют в воде как тяжелый пояс водолаза, позволяя пингвинам оставаться под водой. их крылья, сформированные как плавники, им "" движением под водой на скоростях до 15 миль в час. обтекаемое тело, подобные веслу ноги, изолирующий слой жира и водонепроницаемые перья – все служит их эффективному и комфортному пребыванию под водой. у них также есть замечательная способность глубоко нырять (об этом речь пойдет ниже). в дополнении, чтобы не терять тепло, пингвины имеют жесткие, компактно расположенные перья (до 70 в кв. см), обеспечивающие гидроизоляцию.