Напишите две пословицы, две поговорки и две приметы о всех временах года.

Пословицы
Зимой снег глубокий — летом хлеб высокий.
Зима лето пугает, да всё равно тает.
Как мороз ни скрипуч, да не больно жгуч.
Январь — году начало, зиме середина.
Мороз и метели под февраль налетели.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.
Береги нос в большой мороз.
В зимний холод всякий молод.
Два друга — мороз да вьюга.
Хороший снежок урожай сбережёт.
Первая пороша — не санный путь.
мороз, что снегу нанёс.

Весна — зажги снега, заиграй овражки.
Убери пень в вешний день, и тот красив будет.
Без первой ласточки весна не обходится.
Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
Кто спит весной, плачет зимой.
Весной трёх погожих дней рядом не бывает.
Вешний день год кормит.
В марте курочка под порожком напьётся.
Март с водой, апрель с травой.
Май холодный — год хлебородный.
Глубже вспашешь — больше хлеба возьмёшь.
Май леса наряжает и лето в гости поджидает.
Майский мороз не выдавит слёз.
Весной дождь парит, а осенью мочит.
Весною ёрш дороже, чем осенью лосось.
Бывает май — под кустом рай, бывает май — коню сена дай, а сам на печь залезай. весна - начинает расти травка, распускаются бутоны на деревьях, птицы возвращаются из теплых краев
лето - вокруг все зеленое, ярко светит солнышко, поют птички, пчелки собирают мед
осень - листья становятся ярко - оранжевыми и падают с деревьев, вся земля окутана золотом, идут дожди
зима - идет снег, с крыш домов свисают сосульки, деревья спят, дети играют в снегу

Полезные ископаемые – это невозобновляемые материалы, такие как нефть, газ и уголь. Кроме того, сжигание полезных ископаемых вызывает локальное загрязнение воздуха и выпускает в атмосферу углекислый газ, который является парниковым газом и изменению климата. Более того, многие ископаемые виды топлива достигли своего «пика» (нефть наиболее быстро исчерпывается). В ближайшем будущем имеет смысл переход от использования ископаемого топлива к возобновляемым источникам энергии с экономической точки зрения, а также экологической безопасности и здравоохранения. Начав свой путь с экономии ископаемого топлива за счет изменения вашего собственного использования, вы можете другим увидеть, что здоровый и хороший образ жизни можно получить без поглощения этих драгоценных ресурсов.

К традиционным, но сохранившим свое значение относится описательный метод. Основные методы биологии:
•наблюдение и описание фактов и явлений (описательный метод) . Метод наблюдения дает возможность анализировать и описывать биологические явления. На методе наблюдения основывается описательный метод. Для того, чтобы выяснить сущность явления, необходимо прежде всего собрать и описать фактический материал. Например, с метода наблюдения можно изучить сезонные изменения в живой природе. Наблюдение-изучение объектов живой природы в естественных условиях существования. Это непосредственное наблюдение за поведением, расселением, размножением растение и животных в природе. Для этих целей используются как традиционные средства полевых исследований (бинокль, видеокамеры) , так и сложное лабораторное оборудование (микроскопы, биохимические анализаторы, разнообразная измерительная техника) .
•сравнение, дающее возможность установить сходство и различие между разными биологическими структурами и явлениями (сравнительный метод) . Сравнительный (исторический) метод-выявляет эволюционные преобразования биологических видов и их сообществ. Сопоставляют анатомическое строение, химический состав, структуру генов и другие признаки у организмов разного уровня сложности. При этом исследуются не только ныне живущие организмы, но и давно вымершие, сохранившиеся в виде окаменелых останков в палеонтологической летописи.
эксперимент (лат. experimentum – испытание) , в ходе которого биологические объекты и процессы изучаются в искусственно созданных, точно контролируемых условиях (экспериментальный метод) . Экспериментальный метод связан с целенаправленным созданием системы исследовать свойства и явления живой природы. Экспериментальный метод (опыт) - исследования живых объектов в условиях экстремального действия факторов среды – измененной температуры, освещенности или влажности, повышенной нагрузки, токсичности или радиоактивности, измененного режима или места развития (удаление или пересадка генов, клеток, органов и т. п.) . Экспериментальный метод позволяет выявить скрытые свойства, пределы адаптивных (при возможностей живых систем, степень их гибкости, надежности, изменчивости.
•моделирование – построение и изучение моделей (схем, графиков, описаний) процессов и явлений, которое стало все шире применяться с развитием компьютерных технологий. С метода моделирования изучается какое-либо явление через его модель.
•Широко используются инструментальные методы: микроскопия (световая и электронная) , центрифугирование (позволяет выделять и изучать органоиды клетки) , электрография, радиолокация и др.
•Универсальное значение для всех отраслей биологии имеет исторический метод – изучение всех явлений и процессов, как этапов эволюционного развития природы. Это один из важнейших методов, служащий основой осмысления получаемых фактов. Исторический метод выясняет закономерности появления и развития организмов, становления их структуры и функций.
•Палеонтологический метод – изучение вымерших организмов.
Системный метод, относится к категории новых междисциплинарных методов исследования. Живые объекты рассматриваются как системы, то есть совокупности элементов с определенными отношениями.
Гибридологический (метод скрещивания) , генеалогический (метод составления родословных) , цитогенетический (позволяет выявлять нарушения числа и структруры хромосом) , биохимический (позволяет выявлять наследственные нарушения обмена веществ) - частные методы генетики.