8февраля в нашей стране отмечают день российской науки. почему для россии важно развитие науки? рассказ должен иметь 5 предложений.

Наука нужна для развития человечества. Для России важна наука чтобы не отстать от мира. И если Россия не будет развиваться мы проиграем войну.

Если о животных в тундре то вот
Песец похож на лисицу, только у него небольшие круглые ушки, короткий нос, да и сам он поменьше. Зимой зверек одет в ярко-белую шубку, лишь любопытные глаза да кончик носа темными пятнышками выделяются на белой мордочке. Зимний мех у песца длинный, пушистый, густой. Даже подошвы лап у него покрыты шерстью. А летом он серовато-бурый, облезлый и худой. В это время он растит потомство и постоянно занят поисками пищи. Летом песец охотится на суше, но зимой по льду может уйти от берега на сотни километров в глубь океана.Зверек ест все, что удается раздобыть. Подбирает остатки еды за белым медведем, ворует у птиц яйца – за ними он лазает на скалы, ест ягоды, растения и даже водоросли. Опустошает припасы полярников, если сможет до них добраться. Но главная его пища – лемминги. Когда их много у песцов рождается до двадцати щенят в норах, которые они роют сами. Под землей у них прорыты целые лабиринты из тоннелей с гнездовыми камерами и множеством выходов. Щенки, когда немного подрастут, вылезают из норы за едой, которую приносят им родители, а через полгода догоняют их по весу и начинают жить самостоятельно.

Сообщение о животном мире Волгородской области 3 класс:1). Формирование знаний о многообразии животного мира Волгоградской области, их роль в природе. 2. Развитие познавательных интересов в процессе наблюдений и самостоятельного приобретения новых знаний. 3. Воспитание любви и бережного отношения к своему краю. Задачи урока: Познакомить учащихся с многообразием животных Волгоградской области; Показать место и роль животных в природном сообществе. Ход урока: -Здравствуйте, юные любители природы! Я рада вас приветствовать на занятии, где мы узнаем много интересного и удивительного! - Наш урок пройдет в форме игры-путешествия. Каждый ученик станет участником увлекательного путешествия по просторам Волгоградской области, в ходе которого познакомится с животным миром нашего края. Тема нашего классного часа: «Животный мир Волгоградской области». На сегодняшнем уроке мы организуем экспедицию, которая совершит путешествие по просторам нашей области. Вы увидите, как многообразен и уникален животный мир нашего края. - Итак давайте начнем! Ни одно животное на нашей планете не живет там, где ему вздумается. Почему? Кто населяет нашу Волгоградскую область и почему именно эти животные? По мнению русского историка В.М. Соловьева для России характерны три стихии: реки, степи и леса. Поэтому их обитатели лучше знакомы людям. Согласны ли вы с этим? Есть ли эти «стихии» в нашем крае? А каких животных вы можете назвать? Почему одни живут в лесу, а другие в степи? От чего это завистит? (слайд 2) - Для начала я предлагаю отгадать загадки: Домовитые хозяйки Пролетают над лужайкой Похлопочут над цветком Он поделится медком. (пчёлы) 1 Мчится без оглядки, Лишь сверкают пятки. Мчится что есть духу, Хвост короче уха. Живо угадай-ка, Кто же это? (зайка) Бегает среди камней, Не угонишься за ней. Ухватил за хвост, но –ах! Удрала, а хвост в руках. (ящерица) По ночам она летает, Спит на дереве лишь днём. (сова) Хвостом виляет, Зубаста, а не лает. (щука) - Как назвать одним словом слова-отгадки? (Животные) - Животные Волгоградской области представлены обитателями степей, полупустынь и лесов. Это около 80 видов млекопитающих, около 20 видов пресмыкающихся, 300 видов птиц (включая появляющихся в нашем регионе во время перелёта), 8 видов земноводных, около 80 видов рыб и около 9 тысяч видов насекомых. - Мы можем условно разделить животных на 3 группы: звери, птицы, рыбы.(слайд 3) - Млекопитающие представлены грызунами, хищниками и крупными животными. (слайд 4) Из хищных животных встречаются волки, лисицы, барсуки, хорьки и другие. Волки, лисицы живут главным образом по оврагам и балкам. Волк—самый крупный и опасный из наших хищников. Он наносит существенный урон животноводству. В нашей области акклиматизированы европейская норка и енотовидная собака. На зверофермах в колхозах и совхозах разводят нутрию. Из копытных животных обитают лоси, сайгаки, редко встречаются благородный и пятнистый олени, косули, кабаны. А каких ещё хищников вы знаете? - Давайте поближе познакомимся с некоторыми представителями млекопитающих: и первым будет ЛОСЬ (слайд 5) – Назаров Саша. - Следующее животное – это БАРСУК (слайд 6) – Шаптала Кристина. - А кто такие насекомоядные, вы знаете? В степях и полупустынях распространены насекомоядные животные: еж и выхухоль. - Выхухоль (слайд 7) – Михина Ольга. - Особенно богата область грызунами (32 вида). Сохранившиеся участки степей обычно заселены землероями—суслик малый, суслик крапчатый, тушканчик, слепыш, хомяк, песчанка, полевка. Большинство грызунов приносит вред сельскому хозяйству.(слайд 8) А каких ещё грызунов вы знаете? - Приведем в пример СУСЛИКА – Попов Данил (слайд 9). - Вы знаете, кто такие пресмыкающиеся? Это животные, которые ползают. Повсеместно в области распространены пресмыкающиеся: ящерицы, ужи, черепахи и другие. Кто такие земноводные? Земноводными область небогата.(слайд 10,11). - Богата область птицами. Преобладают представители степей и полупустынь: жаворонки, дрофы, стрепеты, серые куропатки, перепела, воробьи, синицы, ласточки и другие. Многие птицы, такие, как обыкновенная пустельга, луни, орлы степные, являются хищными и питаются грызунами. Удачей;)));)))