Какие примеры объектов всемирного наследия есть у венгрии

Будапешт: старый город, берега Дуная, гора в Буде
историческое село Холлокё и его окрестности
система пещер Аггтелек - Словацкий карст
тысячелетний бенедиктинский монастырь в Паннонхалме
национальный парк Хортобадь
древнехристианское захоронение в городе Печ
исторический культурный ландшафт винодельческого района Токай

Оточуючі люди на нас впливають, хочемо ми цього чи ні. Більшості з нас важливо, що про нас подумають знайомі чи друзі. Але є люди, які готові змінювати свої слова, погляди і поведінку, щоб догодити іншим. Щоб не стати білою вороною в колективі, ми наслідуємо іншим, чи не озвучуємо свої оригінальні думки і копіюємо тих, хто проявляє якості лідера. Помічаєте, що і ви так робите? Головне – вчасно зупиниться і перестати залежати від думки інших людей. Це ваше життя, і тільки вам вирішувати, що думати і робити. ... 

Тест, оценивающий грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике. Проходит раз в три года. В тесте участвуют подростки в возрасте 15 лет. Был разработан в 1997 году, впервые в 2000 году. Тест организует Организация экономического сотрудничества и развития в консорциуме с ведущими международными научными организациями, при участии национальных центров. Руководит работой консорциума Австралийский Совет педагогических исследований (ACER) при активном содействии Нидерландского Национального Института Педагогических Измерений (CITO), Службы педагогического тестирования США (ETS), Национального института исследований в области образования (NIER) в Японии; Вестат США (WESTAT) и других авторитетных в мире образования организаций.