Составить план развития науки. ситуация : заседание кабинета министров. твоя роль : министр науки и техники описание ситуации : принятие программы развития науки и техники в стране до 2030 г. результат : предложить обоснованную программу основных направлений развития.перечислить три главных направления в порядке их важности. ! 4 класс

Три главных направления:
1. Здравоохранение . Новые технологии  и оборудование для больниц и поликлиник. Защита здоровья  нации - без этого  нет будущего .
2. Образование. Развитие оснащения  образовательных учреждений - школ , вузов . Без этого нет движения вперед 
3. Развитие новых технологий , транспорта  и сферы  коммуникаций - это  основа победы в конкурентной борьбе  с другими странами .

Лилия кудреватая — изящнейший цветок, который во многих областях нашей страны считается чрезвычайно редким и подлежит охране. Это многолетнее травянистое растение относится к семейству лилейных. В высоту лилия кудреватая может достигать полутора метров. Ее продолговатые срединные листья собраны в мутовки по 5—6 штук, далее по стеблю располагаются очередные листья. В июне—июле на лилии распускаются розоватые цветки, собранные в кисти. Тычинки лилии кудреватой имеют пыльники фиолетового цвета. Лепестки околоцветников, украшенные фиолетовыми крапинами, закручиваются по направлению к цветоножке — недаром в народе лилию кудреватую называют «царские кудри».Этот цветок предпочитает богатые, достаточно увлажненные почвы. Произрастает в лиственных, хвойных и смешанных лесах, встречается на горных склонах.

1.природной единицей круговорота веществ является  - СОЛНЦЕ.(с тепла неорганических вещества приобразуются в органические )

2. Как возникает круговорот веществ?  - Сущность этого круговорота состоит в образовании живого вещества из неорганических соединений в процессе фотосинтеза и в превращении органического вещества при разложении вновь в неорганические соединения.

3.Какое главное условие его существования? - Чтобы круговорот веществ в экосистеме был возможен, необходимо наличие в ней организмов-продуцентов, создающих органические вещества из неорганических и преобразующие энергию излучения Солнца, а также организмов, которые используют эти органические вещества и превращают их в неорганические соединения.

4. Какова роль растений и животных в круговороте веществ?

растения являются источником пищи для людей, домашнего скота (который в пищевой цепи также играет одну из главенствующих ролей).

Животные -- потребители органического вещества, создаваемого растениями из неорганического за счет солнечной энергии. Питаясь растениями и друг другом, животные участвуют в биологическом круговороте веществ, а также в круговороте веществ планеты.

Один животные являются опылителями растений, другие -- переносчиками их семян (многие птицы и млекопитающие).  Многие животные (растительноядные) поедают растения этим улучшению или, наоборот, ухудшениюрастительного покрова.

Большую роль играют животные в жизни человека. Многие из них служат важным источником питания и технического сырья для кустарного и промышленного производства.

Хищные животные оказывают положительное влияние на популяции истребляемых ими видов. Выступая в качестве действенного фактора естественного отбора, хищники оздоровлению популяций своих жертв.