Самостоятельно или с учебника ( с. 112- 113) составьте схемы цепей питания в сообществе водоёма

ответ:Вся культура эпохи Просвещения основывалась на новых философских идеях, сформулированных мыслителями того времени. Главными властителями дум были Джон Локк, Вольтер, Монтескье, Руссо, Гете, Кант и некоторые другие. Именно они определили духовный облик XVIII столетия (который также называют Веком разума). Адепты Просвещения верили в несколько ключевых идей. Одна из них заключается в том, что все люди по природе своей равны, у каждого человека есть свои интересы и потребности. Для их удовлетворения необходимо создать комфортное для всех общежитие. Личность не появляется на свет сама по себе – она формируется со временем в силу того, что у людей есть физическая и духовная сила, а также разум. Равенство должно в первую очередь заключаться в равенстве всех перед законом. Культура эпохи Просвещения – это культура доступных для всех знаний. Ведущие мыслители считали, что только с распространения образования можно покончить с социальными неурядицами. Это и есть рационализм – признание разума основой поведения и познания людей. В эпоху Просвещения продолжились споры о религии. Нарастало отмежевание общества от косной и консервативной церкви (в первую очередь католической). Среди образованных верующих людей распространилось представление о боге, как о некоем абсолютном механике, внесшем порядок в изначально существовавший мир. Благодаря многочисленным научным открытиям распространилась точка зрения, что человечество может раскрыть все тайны мироздания, а загадки и чудеса остались в

Объяснение:

его нет

Эволюция растений шла в направлении от споровых, через голосеменных к покрытосеменным, это направление связано с выходом на сушу и уходом от размножения сперматозоидами в воде. В процессе эволюции первыми стоят водоросли (весь жизненный цикл которых тесно связан с водой), затем идут мхи, они уже обитают на суше, но часть жизненного цикла неотрывно связана с водой. Следующими идут папоротники - более сложные растения, обитающие на суше, но также зависимые от влаги при размножении. От папоротников произошли голосеменные, их размножение уже не зависело от наличия воды, вместо сперматозоидов появились спермии, которые переносились к яйцеклеткам с ветра. После оплодотворения образовывались уже не споры, а семена, содержащие запас питательных веществ. Последними и самыми при были покрытосеменные цветковые растения, в процессе опыления был задействован не только ветер, но и насекомые, а семена заключены в плоды их распространению.