Напишите про памятник киров в кировске, ленинградской области кратко p.s 20

Это мой родной город! Основные достопримечательности города это музей-диорама " Прорыв блокады Ленинграда", памятники Ленину и Кирову, 2 парка на набережной. В парке рядом с автостанцией, напротив памятника Ленину находится несколько кафе, сцена, на которой проходят концерты во время праздников. А напротив Театральной площади, где памятник Кирову, в парке стоит монумент, свидетельствующий о том, что тут останавливался Пётр l на пути следования в Шлиссельбург - крепость Орешек. Между Кировском и Шлиссельбургом не больше 5 км. День города совпадает с днём Независимости -12 июня. В нескольких километрах находятся Синявинские Высоты и Невский Пятачок - места боевой славы, где проходили самые ожесточённые бои за Ленинград. На первом фото, относящимся к этой достопримечательности изображён памятник Ленину, на 2-ух других действительно памятник Кирову.

Они могли бы доказать это с такого эксперимента:
Нужно взять две влажную тряпочки, две емкости и семена одного растения, распределить семена на две группы, завернуть их в тряпочки, две тряпочки положить в две емкости. Одну емкость поставить под настольную лампу. Лампа должна быть включена постоянно, тряпочку по мере высыхания поливать водой. Другую емкость поставить в место, где мало света. Все остальные условия должны быть одинаковыми. Через определенное время, ученики заметили бы, что семена, которые были под лампой намного быстрее проросли, чем те, которые были в плохо освещенном месте.

впр 4 класс вариант 10 номер 6.

ученики 4-го класса проводили опыты по праращиванию семян фасоли. они хотели выяснить, как влияет вода на скорость их прорастания. в два стакана посадили в почву, взятую со школьной клумбы, одинаковое количество семян фасоли. в один стакан они посадили семена, которые предварительно подержали некоторое время в воде, а во второй- скхие семена. затем ученики поставили оба стакана на подоконник и, регулярно поливая почву, стали наблюдать за появляющимися ростками.  

номер 6.1. сравни условия проведения эксперимента в стаканах. подчеркнуть слово, которое верно отражает эти условия. освещённость семян в стаканах: одинаковая/различная. подготовка семян к посадке в стаканах: одинаковая/различная.

номер 6.2. какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как предварительное замачивание семян в воде влияет на скорость их проростания из почвы? ответ:  

номер 6.3. если бы ученики захотели выяснить, влияет ли освещённость на скорость прорастания семян, с какого эксперимента они могли бы это сделать? опиши этот эксперимент. ответ:

!