Какую роль играет вода в жизни ребенка?

Вода из-под крана – не самый полезный выбор и для взрослых, а для только формирующегося детского организма она откровенно вредна. Соединения тяжелых металлов приводят к нарушению работы пищеварительной системы и мешают правильному развитию костной. Кости становятся хрупкими, из-за чего в дальнейшем увеличивается риск переломов. Хлор, которым очищают водопроводную воду, негативно сказывается на репродуктивной системе, ухудшает иммунитет и провоцирует онкологические заболевания.

Минеральная вода. Минералка, которую привыкли употреблять взрослые, также небезопасна для детского организма. Почки, находящиеся в процессе формирования, не переработать повышенное количество микроэлементов и солей.

Слабоминерализованная вода – идеальный вариант для карапузов. Главная задача мамы и папы – выбрать качественный и проверенный бренд.

в жизни ребёнка вода необходима.к примеру питьевая.она нужна каждому живому созданию,так же и ребёнку.ещё все люди моются при воды.вода нужна для детского молока.чай завариваем тоже при воды.мы все состоим почти полностью из воды.вода-это наша жизнь.и она необходима каждому-и младенцу,и ребёнку,подростку,взрослому человеку и пожилым.ростению и животному.КАЖДОМУ!

1. Сакура.
2. Дерево.
3. Сакура растёт в Японии. Больше всего её выращивают в префектуре Ямагата.
4. Сакура - заимствованное слово. Поэтому по японски так и будет читаться "сакура", что означает "японская декоративная вишня". 
5. Плоды Сакуры японцы употребляют в пищу, причем используют и листья. Их обычно солят и маринуют так же, как консервируют огурцы и помидоры. В маринованные листья сакуры заворачивают разные японские сладости. Так же в виноделии используется сакура. Плоды идут на изготовление вишневого вина и варенья. 

Объяснение:

Тема : "Такая разная вода "

Цель : узнать как изменяется состояние воды

Гипотеза исследования :

узнать в каких состояниях бывает вода

Исследования - Состояние воды зависит от температуры.

1 Вынесли бутылку на мороз, бутылка   замерзла и превратилась в лед. 2 Стали нагревать лед  , лед стал таять, вода испаряется и становится водяным паром.

План

1 Задачи исследования

2  Провести опыты с водой.

3 Следить за изменением  состояния воды.

4 Сделать вывод.

ВЫВОД Вода может быть в трёх состояниях: жидком, газообразном (пар) и твёрдом (лёд).