Описать любую природную зону по плану 1. Географическое положение природной зоны А) На каком материке и в какой его части расположена природная зона; Б) В каком климатическом поясе находится 2 Особенности климата летние и зимние температуры, количество осадков) 3) Какие почвы преобладают в данной природной зоне. 4) Растительность. 5) Животный мир 6) Экологические проблемы данной природной зоны.

Объяснение:

1. Географическое положение природной зоны:

- Полупустыни располагаются на всех материках, кроме Антарктиды, в трех климатических зонах: умеренной, тропической и субтропической. В них преобладают ландшафты, сформированные в результате действия сильных ветров, степной рельеф перемежается с каменными курганами или сопками.

2. Климатические условия (сочетания тепла и влаги) :

- Климат континентальный, лето жаркое (тем-ра воздуха 20–30 °C, местами до 50 °C), зима прохладная, тем-равоздуха в горах может понижаться до 0 °C. Осадков выпадает 200–250 мм в год, в горах – до 400–500 мм

3. Растительность (характерный виды)

- Для южноафриканской полупустыни Калахарихарактерны акациевые редколесья, в травяном ярусе растёт аристида, с увеличением сухости появляются молочай, алоэ. В сев. Африке также доминируют низкорослые акации и высокие многолетние злаки. Для полупустынь Нового Света характерны заросли колючих кустарников и суккулентов, только кактусовых здесь насчитывается более 2000 видов.

4. Особенности образования почв зоны:

- Почвы бурые и светло-каштановые, с низким содержанием гумуса (около 2%), в их состав входит гипс и большое количество солей, местами распространены солонцы и солончаки (рис. 1 (2, 3)), которые могут применяться для сельскохозяйственного оборота только при условии искусственного орошения и снижения засоленности.

5. Животный мир (характерные виды) :

-Животный мир представлен грызунами (водятся хомяки, тушканчики, суслики, мыши, длинноухий еж) , пресмыкающимися, насекомыми, которые прячутся от дневной жары в норах. Хищники – хорь, лиса, антилопа джейран, сайгак, из птиц – жаворонки, дрофа, которая является вымирающим видом, орел. В Южной Америке кроме перечисленных грызунов водится нутрия, вискачи, броненосец, олень, пампасская кошка, из птиц: страус Нанду, тинаму, паламедеи, а также кондор.

6. Степень изменения природы зоны под влиянием деятельности человека:

- Полупустыни и пустыни очень неустойчивы к антропогенному воздействию. Растения существуют на пределе своих биологических возможностей и с огромным трудом восстанавливаются после нарушения. Под влиянием перевыпаса скота происходит опустынивание полупустынных ландшавтов. При этом в составе растительности снижается доля степных злаков, а также увеличиваются площади по-настоящему пустынных земель.

7. Заповедники и национальные парки.

Для охраны и изучения природных ландшафтов полупустынь мира создан ряд национальных парков и заповедников, в том числе Устюртский заповедник, Тигровая балка, Арал-Пайгамбар.

Мы всю нашу жизнь собираем знания, получаем навыки и опыт. Но что мы делаем с ними?

Что же является главным для достижения хорошей жизни? Это не изучение того, как правильно нужно ставить цели. Это не изучение тайм-менеджмента и не отработка навыков лидера.

Каждый день мы изучаем что-то новое для того, чтобы развиваться. Мы всю жизнь собираем знания - в классах, в учебниках, на практике. И если знания - сила, если знания - это предшественник успеха, то почему мы противоречим нашим целям? Почему, несмотря на знания, мы блуждаем бесцельно?

Может быть очень много ответов на этот вопрос, и Ваш ответ может сильно отличаться от ответа Вашего друга или подруги. Несмотря на множество ответов, самым популярным является отсутствии дисциплины в применении наших знаний. Здесь ключевое слово "дисциплина" или "самодисциплина".

Не важно насколько Вы умны, если Вы не умеете использовать Ваши знания. Не важен Ваш красный диплом, если Вы работаете на низкооплачиваемой работе. Не важно сколько семинаров и лекций Вы посетили, если Вы не применяете полученные знания.

Мы проводим нашу жизнь, собирая знания, опыт и навыки. Но мы должны уметь грамотно использовать их. Мы должны учиться использовать то, что изучили. И как только мы применили полученные знания, мы должны сразу изучить результат данного процесса и усовершенствовать подход. Наконец, когда мы попробовали, понаблюдали, улучшили и попробовали снова, наши знания приведут к достойным результатам. С радостью и результатами наших усилий мы продолжаем работу над собой и прогрессируем. Очень скоро мы выясним, что попали в спираль достижений, вертикального пути к успеху. И экстаз этого опыта делает нас окрыленными и готовыми к новым вызовам.

Но для этого процесса мы сначала должны справить с искусством самодисциплины. Самодисциплина нам справиться с правильной постановкой целей, научит тайм-менеджменту, лидерству и другим важным навыкам. Если мы не сделаем самодисциплину частью нашей жизни, то результаты, которых мы ждем, будут для нас лишь иллюзией, и нами будут управлять те, кто справится с этой задачей.

Дисциплина нам победить страх перед неудачей, страх перед успехом, страх перед бедностью, страх перед разбитым сердцем. Дисциплина заставляет нас идти дальше, когда хочется опустить руки. Дисциплина заставляет быть честным с самим собой и людьми. Убедитесь в одной вещи: каждое преувеличение, когда-то сказанное вами, подрывает Ваш авторитет. Если Ваш коллега узнает, что вы где-то преувеличиваете правду или врете, он никогда не станет вам верить. Никогда.

Тенденция преувеличивать или искажать правду является врожденной для всех нас. Она начинается с самого детства. Кто-то говорит: "Я этого не делал". Хорошо, возможно он не делал, но имел отношение. Затем это продолжится во взрослой жизни: преувеличение достоинств продукта, преувеличение своего капитала, чтобы произвести впечатление на кого-то. Только дисциплина преодолеть эту тенденцию.

Так дисциплина нужна для того, чтобы изменить плохие привычки, которые как огромный завал мешает путешественнику, мешают нашему развитию. Нужно применение новой, более желанной, дисциплины, чтобы преодолеть старую.

Дисциплина нужна для того, чтобы планировать, чтобы выполнить этот план, чтобы грамотно оценить результаты. Дисциплина нужна, чтобы изменить план, если старый непригоден. Дисциплина нужна, чтобы быть устойчивым к ударам жизни. Дисциплина нужна, чтобы обдумать и принять чужое мнение, когда наша гордость говорит нам обратное.

С такой последовательной дисциплиной, которая относится ко всем областям нашей жизни, мы можем обнаружить невыразимые чудеса и раскрыть в себе уникальные возможности.

Объяснение:

Самым быстрым бегуном является спортсмен Усейн Болт. Он установил мировой рекорд, который никто не смог побить. Дистанцию в сто метров он пробежал всего за 9 целых 25 сотых секунды. За это в спортивном мире он получил кличку "Молния." Так же он 9 раз победил на олимпийских играх, 11 раз на чемпионатах мира. Всего он поставил 8 мировых рекордов и стал первым в мире человеком получившим 11 наград чемпиона мира. Если сравнивать скорость его бега со скоростью самых быстрых животных, то Усейн находиться на одном уровне с гепардом.

Объяснение: