проект по окр.миру "мир путешествий" 3 класс :цель, задачи, тема, вывод и всё

•Цель: познакомить с некоторыми городами нашей Родины и мира.

•Задачи: Научится находить и показывать на карте города, изучить достопримечательностей этих городов, обучится работе с разными источниками информации.

•Вывод

Мы  познакомились с такими городами как ,научились находить и показывать их на карте России, познакомились с историей, достопримечательностями и с разными историческими ценностями этих городов, осознали необходимость бережного отношения  и сохранности  памятников истории и культуры.

Объяснение:

Использую вывод, а так же цели  и задачи выбираете город и описываете где он географически находится на карте, его историю, памятники и тд...

Пример 1: круговоротами веществ в природе, например азота, углерода, или кислорода, могут существовать связи пример 2:посредством цепей питания, например растение (продуцент (производитель) ) было съедено рыбой, рыбу (консумент (потребитель) первого порядка) съела птица, вроде орла, или ворона (консумент (потребитель) второго порядка) , затем птица погибает в лесу, и там разлагается при грибов и некоторых бактерий (редуценты (разрушители) , ещё они могут быть свзаны с уникальных видов животных (характерных только для данной области) , но первых двух примеров должно хватить

Лесные экосистемы и их значение. Леса занимают около  поверхности суши Земли. В России лесами покрыто более 40% территории.

Лесные экосистемы развиваются в различных климатических условиях, в них преобладают древесные растения. На территории России широколиственные леса, состоящие из дуба, липы, клена, вяза, расположены в южных и центральных областях России, в условиях теплого климата. Хвойные леса, состоящие из ели, сосны, лиственницы, хорошо переносят холодный климат, они преобладают на севере европейской части и в Сибири.

Ценность степных экосистем. В степных экосистемах преобладают многолетние травы, например, такие злаки как ковыль, типчак. Они образуют плотный дерновый покров. Основное отличие степных экосистем - недостаток влаги. Степные травы имеют различные при к жизни в условиях недостаточного увлажнения: узкие и жесткие листья, густое опушение или восковой налет, что позволяет испарять мало влаги при палящем солнце; глубоко проникающую в землю корневую систему. Кроме того, степи характеризуются, населяющими их животными, особенно грызунами: сурками, сусликами, тушканчиками, мышами и т. п. Растительный и животный мир степных экосистем разнообразен и ценен своим видовым составом.
Ценность луговых и болотных экосистем. Луга - это экосистемы, в состав которых входят многолетние травы и разнообразные представители животного мира. Луговые травы обычно высокие, сочные, образующие густой покров. Они не выносят ни сильного иссушения почвы, ни ее длительного переувлажнения.