Борисовна
?>

Изучаем связи между организмами: Укажите тип связей между организмами: Отметьте: п -паразитизм; х -хищничество; с -симбиоз; н - нейтрализм; к-конкуренция. 1.Существуют грибы, которые с специальных колец грибницы захватывают из почвы червей и переваривают их. 2.Шмель опыляет клевер и добывает сладкий нектар. 3. Насекомоядные растения ловить насекомых и переваривать их. 4. У растения повилики бесцветные листья и нитевидный стебель, обвивающийся вокруг стебля растения-хозяина и с присосковидных корней высасывающий питательные вещества. 5. Некоторые водяные грибы вызывают болезни рыб и земноводных. 6. Лемуры и летучие мыши, лакомясь нектаром, опыляют цветки баобаба. 7. Растение омела получает питательные вещества из дерева, на котором растет, с особых корней-присосок. 8.Львы охотятся на антилоп. 9.Хищные птицы ястреб и сова охотятся в разное время суток: ястреб-днем; сова- ночью. 10.Белка и лось питаются разными растениями. 11.Лиса и волк, обитающие и охотящиеся на одной территории. 12.После охоты крокодил лежит на берегу с открытой пастью, а птички заходят в пасть и ковыряются в зубах крокодила.

Окружающий мир

Ответы

BorgovichOA

1. хищничество

2. симбиоз

3. хищничество

4. паразитизм

5. это вообще-то скорее всего аменсализм, но так как этого термина нет в списке то даже не знаю к чему приписать

6. конкуренция

7. паразитизм

8. хищничество

9. конкуренция

10. нейтрализм

11. конкуренция

12. симбиоз

Объяснение:

Елена-Семенова

Особливості дії тютюнового диму на розвиток репродуктивної системи підлітків

Куріння, на жаль, є дуже поширеною шкідливою звичкою, про яку знають усі. Про шкоду нікотину також усім відомо. Але кинути курити надзвичайно важко. Тому краще й не набувати цієї шкідливої звички. Роблячи вибір між курінням і відмовою від нього, ви повинні дещо знати.

Усім відомо, що курці труяться нікотином. Але крім нікотину в процесі куріння тютюну утворюються такі шкідливі речовини, як етилен, радіоактивний полоній, миш’як, вісмут, амоніак, свинець, органічні кислоти (мурашина, синильна, оцтова), отруйні гази (сірководень, чадний, вуглекислий) і багато інших шкідливих для організму хімічних сполук. Найбільш отруйними серед них є нікотин та синильна кислота.

Усі знають, що куріння завдає шкоди легеням, але впливає воно насамперед на нервову систему. Куріння послаблює увагу, пам’ять, розумову активність і є однією з причин різних нервових розладів у підлітків.

Куріння порушує роботу ендокринних залоз, що є особливо небезпечним у підлітковому віці, оскільки від нормального функціонування ендокринної системи залежать фізичний та психічний розвиток людини. Оскільки в підлітка-курця страждає багато фізіологічних систем і органів, то в нього сповільнюється процес статевого дозрівання, порушуються нормальні процеси росту й розвитку.

Тепер, коли ви про все це знаєте, можна уявити ціну, яку курець сплачує за сумнівне задоволення,

яке він нібито отримує під час куріння тютюну. Якщо ця ціна здається вам прийнятною, то ніхто інший не зможе спинити вас і ви почнете курити. Але знайте, що це ваше рішення й відповідальність за нього лежить тільки на вас. До того ж пам’ятайте, що, коли у вас затримається процес статевого дозрівання, пожовтіють зуби, з’являться хрипкий голос, неприємний запах із рота, задишка та інші погані наслідки куріння, звільнитися від нього буде дуже важко або взагалі неможливо.

fab2004

Ава́рия на АЭС Фукуси́ма-1 — радиационная авария максимального, 7-го уровня по Международной шкале ядерных событий (INES), начавшаяся в пятницу 11 марта 2011 года в результате сильнейшего в истории Японии землетрясения и последовавшего за ним цунами. Затопление подвальных помещений, где располагались распределительные устройства, резервные генераторы и батареи, привело к полному обесточиванию станции и отказу систем аварийного охлаждения. Произошли расплавление ядерного топлива в реакторах энергоблоков № 1—3, накопление водорода в результате пароциркониевой реакции и взрывы гремучей смеси на энергоблоках № 1, № 3 и № 4. В окружающую среду попали в основном летучие радиоактивные элементы, такие как изотопы йода и цезия, объём выброса которых составил до 20 % от выбросов при Чернобыльской аварии.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Изучаем связи между организмами: Укажите тип связей между организмами: Отметьте: п -паразитизм; х -хищничество; с -симбиоз; н - нейтрализм; к-конкуренция. 1.Существуют грибы, которые с специальных колец грибницы захватывают из почвы червей и переваривают их. 2.Шмель опыляет клевер и добывает сладкий нектар. 3. Насекомоядные растения ловить насекомых и переваривать их. 4. У растения повилики бесцветные листья и нитевидный стебель, обвивающийся вокруг стебля растения-хозяина и с присосковидных корней высасывающий питательные вещества. 5. Некоторые водяные грибы вызывают болезни рыб и земноводных. 6. Лемуры и летучие мыши, лакомясь нектаром, опыляют цветки баобаба. 7. Растение омела получает питательные вещества из дерева, на котором растет, с особых корней-присосок. 8.Львы охотятся на антилоп. 9.Хищные птицы ястреб и сова охотятся в разное время суток: ястреб-днем; сова- ночью. 10.Белка и лось питаются разными растениями. 11.Лиса и волк, обитающие и охотящиеся на одной территории. 12.После охоты крокодил лежит на берегу с открытой пастью, а птички заходят в пасть и ковыряются в зубах крокодила.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Natali-0706
sakalrip
Alex-kustov
Serdechnaya636
PushkinaKurnosov984
d892644813661946
Kochetova92
emaykova785
boykoz9
director3
mtcover
ЮлияДаниил520
gabbro19975650
Светлана константин
Что люди делают для охраны реки пышма
antrotip