ІВ проаналізуйте ситуацію за схемою аналізу правової ситуації. Як її потрібно розв'язати? Свою думку аргументуйте. ДАРУНОК ДОЛІ17-річний Василь Васильчук 11 жовтня влаштувався нароботу в друкарню кур'єром. 15 грудня, розгадавши кросвордв одному із журналів, юнак виграв 10-денний тур Закарпат-тям. Коли Василь звернувся до директора підприємства з про-ханням надати йому основну щорічну відпустку з 16 грудняна 31 календарний день, то той відмовив юнакові. Директораргументував своє рішення так: по-перше, Василь не відпра-цював належних шести місяців, що надає право на таку від-пустку; по-друге, 15 грудня йому виповнилося 18 років, томувін підпадає під дію положень законодавства про відпустки якповнолітній працівник.​

ответ: 1? Конвенция объединяет весь спектр прав человека – гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав – относящихся к детям.

в ней регламентируются для стран-участниц приоритеты цели общественного воспитания:

развитие личности, талантов, умственных и физических ребёнка в их самом полном объёме;

воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединённых Наций;

воспитание уважения к родителям ребёнка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребёнок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной;

подготовку ребёнка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения;

воспитание уважения к окружающей природе.

2. Государство

Статьи 1—4 определяют понятие «ребенок», утверждают приоритетность интересов детей и обязательство государств-участников принимать меры для свободного от дискриминации осуществления прав, закреплённых в Конвенции.

Статьи 18—27 определяют обязанности государства родителям и законным опекунам, а также защищать детей от жестокого обращения со стороны лиц, заботящихся о них, права детей, лишённых семейного окружения или усыновляемых, неполноценных в умственном или физическом отношении, беженцев, права детей на здравоохранение, социальное обеспечение и уровень жизни, необходимый для их развития.

Статьи 32—36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, совращения, похищения и торговли детьми.

Статьи 42—44 рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностях, а также обязывают государства информировать детей и взрослых о принципах и положениях Конвенции.

Объяснение: