Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Ситуація № 4 Кабінет директора підприємства. Директор, викликавши17-річну секретарку, поставив їй до відома, що її звільнено:Наталю, 3 місяці тому я Вас прийняв на роботу секрета-рем із випробувальним строком, і Ви його не витримали.- Але, Івану Івановичу, у наказі я бачила, що строк випро-бування становив 2 місяці!Наталю, а Ви добре пам'ятаєте наказ, адже Ви ж його нечитали і не розписувалися в ньому.- Ні.- До того ж Ви, Наталю, не справлялися зі своїми обов'яз-ками. Навіть за 8-годинний робочий день Ви не все виконува-ли. Потрібно було залишатися після роботи або приходити увихідні дні.— Іване Івановичу, я ж не відмовляюсь працювати і післяроботи...Не перебивайте мене, Наталю, до того ж Ви навчаєтесязаочно у ВУЗі і маєте їхати на сесію. Хто Вас замінить? Виобіцяли і не надали мені характеристику зі школи. Ні, Васзвільнено із сьогоднішнього дня.Трудову ж книжку заберете після того, як здасте матері-альні цінності.Запитання для обговорення1. Якими нормами права регулюється ситуація?2. Чи правомірне звільнення з роботи секретарки за вказа-ними підставами? Які порушення було допущено з боку робо-тодавця?3. Дайте оцінку рішенню директора підприємства.
Пусть ребята сами приведут примеры конкретных социальных норм, с которыми им приходилось сталкиваться в последние два дня.
В чем общие черты социальных норм? Чем социальные нормы отличаются друг от друга?
Примерные ответы:
Использовав прием моделирования содержания (того материала, в котором сами ребята разобрались), целесообразно на доске начертить следующую схему:
Конкретизируя реальными примерами из жизни сущность социальных норм, необходимо обратить внимание на то, что является критерием оценки поведения человека согласно той или иной норме вость; заповеди; прибыль и т. д.).