1-в чем проявляется нуклеаризация семьи? 2- выделите основные характеристики современной семьи 3-назовите основные черты современных браков 4-подберите статистический материал но основе периодической печати о браках и разводах, рождаемости и смерти 5-с какими проблемами сталкивается современная семья? каковы пути их решения?

1-Нуклеа́рная семья́ (также супружеская или партнёрская семья) — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей, либо только из супругов, на первый план выдвигаются при этом отношения между супругами. 
2.- семья стала меньше по численности;- современная семья менее стабильна;- уменьшилось число семей, где глава муж;- семья стала менее дружной, т.к. родители и взрослые дети, братья и сестры предпочитают жить отдельно;

Будь самой счастливой и самой здоровой.

Пусть лопнут от зависти «злые коровы».

Будь искренним солнцем, спокойной луной,

Ведь ты же все знаешь — мы рядом с тобой.

Пусть злые метели пройдут стороной.

Пусть будет тепло тебе даже зимой.

Пусть будет всегда благородный настрой.

Ведь ты же все знаешь — мы рядом с тобой.

В душе пусть твоей будет мир и покой.

Пусть птички чирикают наперебой,

Ходи с гордо поднятою головой,

А все потому, что мы рядом с тобой.

Добро пусть укутает теплой волной,

А коль негатив, то уйдет пусть с водой.

Пусть сложная жизнь обернется игрой.

Не бойся. Поддержим. Мы рядом с тобой.

Ты послана небом! Ты луч золотой.

Ты лучшая. Солнце. Не нужно другой.

Хочу, чтоб запомнила текст небольшой:

Мы любим тебя, и мы рядом с тобой!

Как правило, дети возрастной группы 12 - 14 лет непоседы. В большинстве своем "Хулиганят" мальчики, и в этом рассказе инициатором концерта был Сергей.

Учесть нужно еще и то, что котенок в школе это не обычная ситуация в жизни школьников. Мальчики понимали, что возможно урок сорвется, своими действиями они преследовали цель вывести учителя из себя. В первом случае у них это получилось - учительница заплакала. Ребята получили ожидаемый результат.

Второй же случай с учителем мужчиной пошел совершенно не по сценарию ребят. Ребята ожидали эмоциональной реакции от учителя (начнет ругать их, например), но учитель с невозмутимым видом продолжил вести урок, чему ученики были очень удивлены. Именно этот нестандартный со стороны учеников подход обеспечил учителю такой успех на уроке. Они просто были очень удивлены)

Объяснение: