Впереходном возрасте и в старости он может меняться, а от страха мы можем его вообще потерять. он бывает высоким, а может быть низким. может быть властным, а может быть робким. о чем идет речь

Самооценка может быть

Исследование коммуникации по Г. Лассуэллу

Лассуэлл выделяет следующие разделы исследования коммуникации, каждый из которых представляет ответ на соответствующий во анализ управления процессами коммуникации: при ответе на во кто?» рассматриваются факторы, которые открывают и направляют сам акт коммуникации (в первую очередь это сам коммуникатор);

– анализ содержания передаваемых сообщений, сюда же включается статистический анализ частоты упоминаний тех или иных фактов и событий;

– анализ средств и каналов, с использованием которых передаются сообщения; выявление средств, адекватных характеру передаваемых сообщений и наиболее приемлемых для получателя;

– анализ получателей, являющийся жизненно важным для результативной коммуникации;

– анализ результатов («эффекта») коммуникативного воздействия; в целом результативность коммуникации оценивается на основании возникшего интереса к содержанию сообщения, а не ответная реакция получателя.

3.
однозначно
ибо в детстве всё те недостатки если можно их так назвать были результатом родительского воспитания, некоторые родители пресекают такое и делают всё чтоб избежать трудностей, усердно занимаются со своим ребёнком
а другие же забивают, надеятся на то, что мол с возрастом пройдёт.
в любом случае уже в сознательном возрасте либо с родителей либо самостоятельно человек лишается подобных трудностей
позже уже когда человек и его судьба на распутье каждый выбирает свою дорогу и то, к чему стремиться. То есть успех или же какое-то поражение это исключительно результат труда и самовоспитания