Установите соответствие между основными понятиями и понятиями выражающие их признаки и особенности. )) внимание; агглютинация воображение; порог чувствительности мышление; распределение; ощущение анализ

."агглюнтация "
данное понятия ,подразумевает идеальный образ, с которым можно столкнуться в любовном контексте,нельзя на сто процентов утверждать,что данное понятие имеет отрицательный смысл,агглюнтация человеку определиться с выбором партнера.не редкость,когда человек начинает переживать, и-за того,что образ не является таким хотелось бы,но Давай вспомним где пропагандируюся идеальный образ в сказках,из этого следует вывод ,идеала не существует.вообще,с данным термином можно столкнуться в другой ситуации,когда реч идет о внешних критериях, с конструируем эпизод.
даша молодая девушка , обладает хорошими внешними данными ,но увидев фото стройной модели на обложке журнала даша решила похудеть, чтобы соответствовать идеалу, но получить такую фигуру ей не удается ,причины могут заключаться в следующих фактарах, не уважение к себе, и стремление достичь цели любым даже если это вредит здоровью,времени,внешности, и тд.
"умная мысль"
хорошо иметь цель,но нельзя ее идеализировать иначе погибнишь.
"порог чувствительности"это негативные эмоции ,есть минимальный порог,а есть максимальный,но стоит сказать,что переживание имеют свойство накапливаться ,и поэтому от любой негативной эмоции, следует избавиться.
с моделируем пример
пусть наши эмоции капли ,а терпение сосуд , при большом с коплении жидкости сосуд может лопнуть .

Анализируя данные этих исследований,

В. М. Соколов разделил мо лодежь 1970-х

годов на три группы.

Большинство (около

70 %) составили те, кто

на первое место ставили такие ценности,

как «иметь интерес ную

работу», и «приносить

пользу людям», на второе – «заслужить уважение людей», и на третье – семейное сча стье,

счастье в любви. Вторая группа (22 %) ставила на первое место семейное счастье,

а на второе-третье места – интересную работу и материальное благополучие. Третью

группу (8 %) составляли те, для кого первой

жиз ненной ценностью было материальное

благополучие. У них, как правило, на второе

и третье места попадали «возможность заниматься только тем, что тебя интересует»

и «спокойная жизнь». Данные более ранних

исследо ваний показывают, что преобладание у советской молодежи «активистскиальтруи стических» ус та новок над «гедонистическими» и «эгои стическими» существовало не всегда. Так, на во что бы я

делал, если бы все мог?»

в 1927 г. из 3,5 тыс. человек 32 % ответили,

что проявили бы заботу

лишь о личном благополучии. В ис следовании

1967 г. таких оказа лось

в 2 раза меньше. Число

вы бравших различного

рода обще ственно полез ные виды деятельности в 1927 г. было 12%, а в 1967 г. – 52 % 2

.

Примерно для половины представителей молодого поколения 1970-х была характерна активная жизненная позиция. Она прояв лялась в различных

видах общественно полезной деятельности.

Так, на ос нове проведенного нами анализа результатов исследований рубежа 1970–

1980-х годов, проведенных на промышленных предприятиях Пермской области,3

были

вы де лены три уровня такой активности:

Объяснение:

Відповідь:Стрес - стан психічної напруги, що виникає в процесі діяльності в найбільш складних і важких умовах. Життя часом стає суворою і безжалісною школою для людини. Виникаючі на нашому шляху труднощів (від дрібної проблеми до трагічної ситуації) викликають у нас емоційні реакції негативного типу, що супроводжуються цілою гамою фізіологічних і психологічних зрушень.Під впливом стресу в організмі відбувається розпад білків, зменшується кількість вітамінів А, Е, С.

Наше життя складається з нескінченного ланцюжка хвилювань:

Свідомість зіштовхується з якоюсь проблемою;

Свідомість боре, щоб розв'язати цю проблему.

Пояснення: