Заполнить пропущенные слова в следующих выражениях: * "личность - не только продукт, но и общественных отношений" [6, с. 196] · *развитие и воспитание сознания является развитие в воспитании его. * личность формируется и проявляет себя в · * субъектом деятельности всегда есть

ЛИЧНОСТЬ НЕ ТОЛЬКО ФРУКТ НО И ОВОЩ

Слишком объемный вопрос. 5. Выготский говорил о том, что особенности личности обусловленны культурой в которой она растёт. 6. сенсорная, перцептивная и стадия интеллекта. 7- это особенная функция психики человека, выражена в субьективном отражении обьективной реальности. 9. если абстрактно, то- левое полушарие- математическое, точное мышление; правое-абстрактное, творческое. 11-Внимание -это избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. 12-непроизвольное, произвольное, послепроизвольное.

В чём смысл жизни?
Многие люди задавали себе , этот вопрос для чего я живу?, есть ли вообще смысл что я родился?
Или ,для кого я живу и на протяжении жизни ,у нас есть время подумать над этим. Возможно, некоторые люди живут ради, конкретного человека, значащего в его жизни многое.
В нашей жизни , и в каждой жизни человека, должен быть какой-то смысл, если же этого смысла нет , то для чего же живёт этот человек?
Наши родители , живут для детей, для нас не все конечно, но они стараются ради нас , чтобы у нас всё было , ведь например когда они ругают нас, они же всё равно нас любят верно?
И я тоже часто, задаюсь вопросом так для чего, же я родилась ?,какое моё предназначение в жизни , так вот , я ещё не нашла ответа ,на этот вопрос.
Мы должны жить, для себя чувствовать и проникаться учиться ценить, нашу жизнь и не говорить о том так , я живу для своих детей.
Нет , мы должны жить для себя в этот момент, и в этот час и ценить нашу жизнь, у каждого из нас есть какой-то смысл, в жизни , но нам стоит его только отыскать.