Уважаемые, найти решение проблемы. у друга мать вечно в разъездах с целью зарабатывать, в следствие чего тот живёт с бабушкой и дедушкой. дед пьёт по-черному, но на его пенсии и мало-мальском заработке держится весь бюджет семьи. в последнее время дед начал сильно докучать другу, кричать на него и ломать технику в его комнате. периодически поднимает на друга руку, не даёт подростку высыпаться. посоветуйте, что делать с пьющим пенсионером, на которого нет ? на мать не расчитывать, бабушка также бесполезна в этом случае.

Возможно, парню стоит поставить замок на двери в свою комнату? По крайней мере, это должно решить эти проблемы. Или обратиться к участковому по факту нанесения побоев? возможно, это охладит пьяного деда? Очень сочувствую Вашему другу, плохо, что мать никак не может Неужели деньги важнее сына? Народ нынче стал бездушный какой-то

Хотел.

Понижение зрения, мне 12 и у меня -4.75

Я в детстве много времени проводил за компьютером, и в 1 классе у меня впервые понизилось зрение.

Много чего мне принесло радость, обычно мне приносят радость стандартные вещи и поступки, трата денег на то что мне нравится, то что меня кто-то поддерживает, то что у меня что-то получилось..

Думаю да, смысл в успешной жизни, закончить школу с большой радостью, начать институт и прожить эти 5 лет, закончить его и начать жизнь своим образом, делая то что тебе нравится и делать это успешно.

Вот .

Объяснение:

Компенсаторні процеси можуть спрямовуватись на ослаблення як первинного дефекту, так і вторинних відхилень.

Приклади компенсації: слабка пам’ять – вироблення розуміння, слабкість волі та недостатність ініціативи – навіюваність, наслідування.  Компенсаторні перебудови у людини мають багаторівневу структуру і поєднують біологічну адаптацію організму з психологічними та соціально-психологічними процесами. На біологічному, або тілесному, рівні компенсаторні процеси протікають переважно автоматично і несвідомо. Психологічний рівень компенсації пов’язаний зі свідомою діяльністю людини, спрямованою на відновлення власних функцій. Ефективність компенсації на соціально-психологічному рівні обумовлюється характером відносин людини і соціуму.

Процес компенсації у дітей з психофізичними вадами протікає більш інтенсивно у сприятливих умовах:

- правильно організоване, систематичне виховання та навчання;

- сполучення навчання з працею;

- оптимальні стосунки між педагогами та дітьми, а також в дитячому колективі;

- оптимальний режим праці та відпочинку;

- різноманітність методів навчання, використання технічних засобів.